Vg3 fjell- og bergverksfaget (FJE03‑03)
Kompetansemål og vurdering

Eksempler på sammenhenger

Forklaring

Kompetansemål vg3 fjell- og bergverksfaget, bergsprengning

Mål for opplæringen er at lærlingen skal kunne

  • planlegge å bruke maskiner, sprengstoff og utstyr i grunnarbeider, mineraluttak og sikring av fjell, arbeide etter tegninger, beskrivelser og preaksepterte løsninger og vurdere arbeidet med tanke på arbeidsoppdraget, kostnadseffektiviteten og miljøet
  • utarbeide framtidsplaner, bestille, ta imot, håndtere og lagre råvarer og materialer og kontrollere kvalitet og mengde i tråd med arbeidsoppdraget
  • velge verktøy og materialer og vurdere kostnader, tidsbruk og miljøhensyn i arbeidet
  • bruke og vedlikeholde utstyr og maskiner for boring i fjell etter gjeldende regelverk og reflektere over ulike faktorer som påvirker miljø og kostnadseffektivitet
  • gjøre rede for og bruke kvalitetssikringssystemer, dokumentere arbeidet i tråd med gjeldende krav til helse, miljø og sikkerhet
  • arbeide etter regelverk og avtaler som regulerer arbeidsforholdet i faget, gjøre rede for pliktene og rettighetene til arbeidsgiveren og arbeidstakeren og reflektere over krav og forventninger som stilles til et likeverdig og inkluderende yrkesfellesskap
  • risikovurdere arbeidsoppdrag, gjennomføre en sikker jobb-analyse og rapportere om uønskede hendelser
  • kildesortere, vurdere om gjenbruk er mulig, håndtere avfall og reflektere over konsekvenser av feilhåndtering
  • bruke fagterminologi for å kommunisere med kolleger og andre yrkesutøvere og drøfte ulike løsninger som bidrar til å minimere miljøavtrykket og sikre en effektiv ressursutnyttelse
  • gjøre rede for farer ved bruk av sprengstoff og tennmidler og iverksette tiltak som hindrer personskader og skader på materiell
  • klassifisere mineraler og bergarter, identifisere bruksområdene deres og vurdere hvordan kvaliteten kan påvirke sluttproduktet
  • bruke kappe- og slipeutstyr til vedlikehold av borekroner, bolter og sikringsutstyr
  • arbeide i tråd med ergonomiske prinsipper og reflektere over konsekvenser av støy, vibrasjoner og støveksponering
  • utføre arbeidsvarsling i samsvar med gjeldende regelverk og vurdere hvilke risikofaktorer under og etter arbeid som kan påvirke trafikkavviklingen og egen og andres sikkerhet
  • vurdere og gjennomføre sikkerhetstiltak ved arbeid i høyden og sikre risikoutsatte arbeidssituasjoner
  • bruke verne- og sikringsutstyr og vurdere konsekvensene av feilbruk
  • vurdere farer ved gjenstående forsagere og utilsiktet detonasjon, varsle om fare og iverksette tiltak etter gjeldende regler
  • gjøre rede for bruk og vedlikehold av knuse- og sikteutstyr
  • vurdere egenskaper ved fjellet, rydde for løsstein og iverksette midlertidige og permanente sikringstiltak før og etter sprengning, over og under jord
  • utføre grunnleggende førstehjelp
  • velge tennmiddel og sprengstoff og vurdere konsekvenser av valgene for sluttproduktet
  • utarbeide en salveplan, vurdere strøk og fall i berggrunnen, og bore med hensyn til egen og andres sikkerhet og i samsvar med sluttresultatet
  • utarbeide salverapport og reflektere over ulike faktorer som kan påvirke underlaget for videre graving og anleggsarbeid
  • lage en varslingsplan og vurdere ulike sikringstiltak ved bruk av sprengstoff
  • lade og dekke til salver med ulike dekkematerialer og vurdere og gjennomføre sikringstiltak ved sprengningsarbeid
  • vurdere geologiske forhold, iverksette tiltak som avgrenser vibrasjoner ved sprengning, og reflektere over egenskaper ved fjellet som påvirker vibrasjoner
  • transportere, håndtere og lagre sprengstoff etter gjeldende regelverk og drøfte hvilke faktorer som reduserer risiko for tyveri, brann og utilsiktet detonasjon

Underveisvurdering

Underveisvurderingen skal bidra til å fremme læring og til å utvikle kompetanse. Lærlingene viser og utvikler kompetanse i vg3 fjell- og bergverksfaget når de bruker kunnskaper, ferdigheter og kritisk tenkning til å løse arbeidsoppgaver i faget.

Instruktøren skal legge til rette for lærlingmedvirkning og stimulere til lærelyst gjennom varierte arbeidsoppgaver. Instruktøren og lærlingene skal være i dialog om lærlingenes utvikling i vg3 fjell- og bergverksfaget. Lærlingene skal få mulighet til å uttrykke hva de opplever at de mestrer, og reflektere over egen faglig utvikling. Instruktøren skal gi veiledning om videre læring og tilpasse opplæringen slik at lærlingene kan bruke veiledningen for å utvikle kompetansen sin i faget.