Læreplanen har åpne kompetansemål, men med en tydeligere vekt på at elevene skal utvikle samfunnskunnskaplig kompetanse. På denne måten legger læreplanen til rette for å forstå sammenhenger i faget og til dybdelæring, og gir lærere og elever et handlingsrom til å velge innhold og hendelser som kan være dagsaktuelle, relevante og som motiverer for læring.
Læreplanen legger til rette for aktive og deltakende elever, som tilegner seg kunnskaper og ferdigheter slik at elevene utvikler kompetanse som vil være viktig for deres videre samfunns- og arbeidsliv. Innholdet og handlingsrommet i læreplanen gjør at læreplanen skal være like relevant for elever ved studieforberedende- som ved yrkesfaglig utdanningsprogram. I tillegg skal den være framtidsrettet og gi elevene kompetanse slik at de kan bidra til ei bærekraftig samfunnsutvikling.