Læreplan i norsk for døve og sterkt tunghørte (NOR5-03)

Etter 4. årstrinn

Muntlige tekster

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• lytte ut og/eller avlese og forme språklydene på munnen
• bruke de vanligste språklydene og konsonantforbindelsene
• lytte ut, munnavlese, forstå og uttale vanlige norske ord og fraser fra skolehverdagen
• bruke enkle muntlige fraser for å få hjelp til å forstå og bli forstått
• vise hva eget lydregister kan brukes til i kontakt med andre og delta i samhandling med andre gjennom lek, dramatisering og improvisasjon
• delta i kommunikasjon og samhandling med andre på norsk og tegnspråk
• navngi og bruke tall til å angi priser, alder, tid, mengder og størrelser
• begrunne egne tekstvalg og gi uttrykk for egne tanker og opplevelser om barnelitteratur, teater, filmer, dataspill og tv-programmer
• framføre tekster for medelever på norsk og tegnspråk

Skriftlige tekster

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• lese skjønnlitteratur og fagtekster for barn med flyt, sammenheng og forståelse
• trekke slutninger på grunnlag av forståelse for sammenheng mellom deler og helhet i tekster
• bruke lesestrategier og tekstkunnskap målrettet for å lære
• anvende ofte brukte grammatiske strukturer, småord, sentrale setningsmønstre og stavemåter
• bruke og beskrive sentrale ordklasser og tegnsetting i egen og andres tekster
• skrive beskjeder og beskrivende, fortellende og spørrende setninger
• skrive fortellinger, eventyr, brev, dikt og sakspreget tekster
• skrive med sammenhengende og funksjonell håndskrift
• ordne tekster med overskrift, innledning og avslutning
• eksperimentere med ulike lesestrategier
• lese og forstå hovedinnholdet i tekster om kjente emner
• benytte et tilstrekkelig ordforråd til å uttrykke kunnskap, opplevelser, følelser og egne meninger
• bruke ordbøker og andre hjelpemidler i egen språklæring
• foreta informasjonssøk, skape, lagre og gjenhente tekster ved hjelp av digitale verktøy
• lese og skrive tall som angir priser, alder, tid, mengder og størrelser
• finne stoff til egne skriveoppgaver ved hjelp av kilder på bibliotek og Internett

Sammensatte tekster

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• oversette enkle tekster fra tegnspråk til norsk og fra norsk til tegnspråk
• gi uttrykk for egne tanker og opplevelser om barnelitteratur, teater, film, dataspill og tv-programmer
• lage fortellinger ved å kombinere bilde, tegnspråk, ord, lyd og drama
• finne opplysninger i en sammensatt tekst ved å kombinere ord og illustrasjon

Språk og kultur

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• beskrive likheter og forskjeller mellom ord, uttrykksmåter, ordklasser og deres funksjon på tegnspråk og norsk
• forklare forskjellen på språkbruk og språkvalg i nær- og fjernkommunikasjon
• beskrive sjangertrekk i eventyr og fortellinger
• presentere hovedinnholdet og tema i barnelitteratur
• variere setningskonstruksjon