Hopp til hovedinnhold
logologo
  • Høyringar
  • Kalender
  • Presse
  • Om Udir
  • In English
    • Velg nivå

      • Barnehage
      • Grunnskole
      • Videregående
    • Spesielt for

      • Private barnehager
      • Private skoler
      • Voksenopplæring
    • Annen opplæring

      • SFO
      • Kulturskolen
      • Folkehøgskoler
    • Barnehage

      • Rammeplan og støttemateriell
      • Barnehagemiljø
      • Omsorg
      • Lek
      • Læring
    • Skole og fagopplæring

      • Læreplanverket
      • Tilpasset opplæring
      • Vurderingspraksis
      • Skolemiljø
      • Opplæring i bedrift
      • Fravær
    • Temasider

      • Barn og unge fra Ukraina
      • Minoritetsspråklige og flyktninger
      • Spesialpedagogikk
      • PP-tjenesten (PPT)
      • Samisk
      • Nasjonale minoriteter
    • Eksamen

      • Eksamen - oversikt
      • Finn eksamensoppgaver
      • Administrere eksamen
      • Forberede og ta eksamen
      • Muntlig eksamen
      • Privatisteksamen
    • Prøver

      • Prøver - oversikt
      • Nasjonale prøver
      • Kartleggingsprøver
    • Dokumentasjon

      • Vitnemål og kompetansebevis
      • Realkompetansevurdering
    • Kvalitet

      • Arbeid med kvalitet og kompetanse
      • Sikkerhet og beredskap
      • Ståstedsanalyser
      • Læremidler
      • Samarbeid med andre
    • Kompetansetilbud

      • Videreutdanning
      • Tilskudd for lokal kompetanseutvikling
      • Kompetansepakker
      • Alle kompetanseutviklingstilbud
    • Digitalisering

      • Digitalisering i skolen
      • Kunstig intelligens i skolen
      • Mobiler og smartklokker i skolen
    • Tall og forskning

      • Forskning og annet kunnskapsgrunnlag
      • Statistikk
      • Finn forskning og statistikk
      • Systemer for datainnsamling
      • Internasjonale studier
      • Barnehagefakta
      • Grunnskolens informasjonssystem (GSI)
    • Publikasjoner

      • Vetuva
      • Spørsmål til Skole-Norge
      • Spørsmål til Barnehage-Norge
      • Utdanningsspeilet
    • Brukerundersøkelser

      • Alle brukerundersøkelser
      • Elevundersøkelsen
      • Lærlingundersøkelsen
      • Foreldreundersøkelsen i skole
      • Foreldreundersøkelsen i barnehage
      • Lærerundersøkelsen
    • Regelverkstema

      • Barnehage – oversikt regelverk
      • Opplæring – oversikt regelverk
      • Spesielt for private skoler
      • Maler
      • Personvern (GDPR)
    • Tilsyn

      • Tilsyn - oversikt
      • Melde bekymring
    • Tilskudd

      • Tilskudd – oversikt
      • Tilskuddssatser

    • Barnehage
    • Grunnskole
    • Videregående
    • Private barnehager
    • Private skoler
    • Voksenopplæring
    • SFO
    • Kulturskolen
    • Folkehøgskoler

    • Rammeplan og støttemateriell
    • Barnehagemiljø
    • Omsorg
    • Lek
    • Læring
    • Læreplanverket
    • Tilpasset opplæring
    • Vurderingspraksis
    • Skolemiljø
    • Opplæring i bedrift
    • Fravær
    • Barn og unge fra Ukraina
    • Minoritetsspråklige og flyktninger
    • Spesialpedagogikk
    • PP-tjenesten (PPT)
    • Samisk
    • Nasjonale minoriteter

    • Eksamen - oversikt
    • Finn eksamensoppgaver
    • Administrere eksamen
    • Forberede og ta eksamen
    • Muntlig eksamen
    • Privatisteksamen
    • Prøver - oversikt
    • Nasjonale prøver
    • Kartleggingsprøver
    • Vitnemål og kompetansebevis
    • Realkompetansevurdering

    • Arbeid med kvalitet og kompetanse
    • Sikkerhet og beredskap
    • Ståstedsanalyser
    • Læremidler
    • Samarbeid med andre
    • Videreutdanning
    • Tilskudd for lokal kompetanseutvikling
    • Kompetansepakker
    • Alle kompetanseutviklingstilbud
    • Digitalisering i skolen
    • Kunstig intelligens i skolen
    • Mobiler og smartklokker i skolen

    • Forskning og annet kunnskapsgrunnlag
    • Statistikk
    • Finn forskning og statistikk
    • Systemer for datainnsamling
    • Internasjonale studier
    • Barnehagefakta
    • Grunnskolens informasjonssystem (GSI)
    • Vetuva
    • Spørsmål til Skole-Norge
    • Spørsmål til Barnehage-Norge
    • Utdanningsspeilet
    • Alle brukerundersøkelser
    • Elevundersøkelsen
    • Lærlingundersøkelsen
    • Foreldreundersøkelsen i skole
    • Foreldreundersøkelsen i barnehage
    • Lærerundersøkelsen

    • Barnehage – oversikt regelverk
    • Opplæring – oversikt regelverk
    • Spesielt for private skoler
    • Maler
    • Personvern (GDPR)
    • Tilsyn - oversikt
    • Melde bekymring
    • Tilskudd – oversikt
    • Tilskuddssatser
  • Høyringar
  • Kalender
  • Presse
  • Om Udir
  • In English

Datne daesnie:

  • Læring og trivsel
  • Læreplanverket
  • Learoesoejkesjh
  • Religijovne jïh etihke, saemien soejkesje
  • Faagen bïjre
  • Faagen relevaanse jïh vihkeles aarvoeh

Datne daesnie:

  • Læring og trivsel
  • Læreplanverket
  • Learoesoejkesjh
  • Religijovne jïh etihke, saemien soejkesje
  • Faagen bïjre
  • Faagen relevaanse jïh vihkeles aarvoeh

Religijovne jïh etihke, saemien soejkesje (REL02‑02)
Faagen relevaanse jïh vihkeles aarvoeh

  • Bokmål
  • Davvisámegiella
  • Julevsámegiella
  • Åarjelsaemiengïelese
  • Learoesoejkesje Religijovne jïh etihke, saemien soejkesje (REL02‑02) - Åarjelsaemiengïelese, PDF
  • Learoesoejkesje Religijovne jïh etihke, saemien soejkesje (REL02‑02) - Åarjelsaemiengïelese, Word
Bijjemes bealan

  • Learoesoejkesjen åvtesæjroe
    • Faagen relevaanse jïh vihkeles aarvoeh
    • Jarngebiehkieh
    • Dåaresthfaageles teemah
    • Vihkeles tjiehpiesvoeth
    • Jåa3
  • Vuarjasjimmieöörnege
  • Faamoeboelhke jïh sjïehtesjimmie
  • Faagekodah
  • Tæjmoetaalh
  • Faage- jïh tæjmoejoekedimmie

  • Loggh sïjse
  • Mij daate?

Religijovne jïh etihke lea vihkeles faage juktie jïjtjemse, mubpieh jïh veartenen sov bïjre guarkedh. Barkoen tjïrrh gelliesåarhts religijovnigujmie jïh jieledevuajnoejgujmie learohkh edtjieh daajroeh, tjiehpiesvoeth jïh vuajnoeh evtiedidh mah dejtie ryöjrehtieh gellievoetem gïetedidh aarkebiejjien-, seabradahke- jïh barkoejieliedisnie. Faage edtja onterdæmman rïhpestidh jïh skreejrehtidh filosofeles gyhtjelassh goerehtidh. Etihkeles ussjedadtemen tjïrrh faage mierieh vadta goerehtidh jïh tjïelkestehtedh mij hijven jïh reaktoe indivijdese jïh seabradahkese daan biejjien jïh båetijen aejkien. Naemhtie faage hammoedimmiem eevtjie jïh learoehkidie ryöjrehte jieledem haalvedh, meatanårroejinie årrodh mah dïedtem vaeltieh, jïh monnehke seabradahkem sjugniedidh. Learoesoejkesje lea vïedteldihkie saemien aarvojne jïh saemien gïelesne, kultuvresne jïh seabradahkejieliedisnie.

Gaajhkh faagh edtjieh viehkiehtidh lïerehtimmien aarvoevåaromem realiseeredh. Religijovne jïh etihke edtjieh learoehkidie daajroem vedtedh religijovni, jieledevuajnoej jïh etihken bïjre, jïh goerkesem vedtedh kulturelle gellievoeteste jïh identiteeteste. Daate vihkele juktie maehtedh identifiseeredh jïh mïelem vaeltedh aehpide mah jijhtieh gosse learohkh edtjieh haestemh gïetedidh ektietïjjen. Daajroe faagesne våaromem vadta ihke learohkh maehtieh ussjedadtedh guktie mijjieh ektesne jielebe ovmessie aarvoejgujmie, vuajnoejgujmie jïh jieledevuajnoejgujmie. Faage edtja viehkiehtidh guktie learohkh goerkesem almetjereaktide evtiedieh gosse åadtjoeh ussjedadtedh vihkeles aarvoej bijjeli goh almetje-aarvoe jïh eatnemem ååktedh. Faage aaj viehkehte learohki demokratijegoerkesem tjïelkestidh gosse dejtie daajroem vadta religijovnen jïh jieledevuajnoen bïjre aktene jienebelåhkoe-, unnebelåhkoe- jïh aalkoealmetjenperspektijvesne. Faage learoehkidie haarjanimmiem vadta etihkeles ussjedadtedh jïh viehkehte learohki vuarjasjimmiefaamoem evtiedidh. Learoesoejkesje lea vïedteldihkie saemien aarvojne jïh saemien gïelesne, kultuvresne jïh seabradahkejieliedisnie.

Lïerehtimmien aarvoevåarome bijjemes bielesne

Faagese:

  • Kort om religion og etikk og religion og etikk samisk

Gaajhkide faagide:

  • Hvordan bruke læreplanene?
  • Praksisreisen: Inspirasjon fra skolers arbeid med læreplanverket
Evtebe sæjroeMinngebe sæjroe
Bijjemassese
  • Kontakt
  • Tlf: 23 30 12 00
  • Nyhetsvarsel
  • Personvernerklæring
  • Tilgjengelighetserklæring