Bargoeallinfága (ARB01‑03)
Gealbomihttomearit ja árvvoštallan

Verktøy og teknologi kan oppfattes som noe overlappende begreper. I arbeidslivet benyttes det generelle verktøy og redskaper som saks, gryte eller spade. Disse stammer gjerne fra tradisjonelle håndverk og kan være mer eller mindre spesialisert til en bestemt funksjon. Teknologi oppstod i det mennesket fant tekniske løsninger på praktiske problemer (snl.no) knyttet opp mot forskjellige håndverkstradisjoner.Teknologi kan brukes til å manipulere og bearbeide råstoffer eller overvåke og styre prosesser. Industrisamfunnet er avhengig av teknologisk utvikling. Omstilling i servicenæringen og omsorgsfagene preges også av teknologiutviklingen i informasjonssamfunnet..

Fremme forslag og delta i beslutninger: I det norske arbeidslivet er det et ideal at de ansatte skal ha mulighet til å påvirke alle forhold som påvirker arbeidet. Dette er også regulert i lovverket og omhandler både tillitsvalgtsystemet og verneombud. Det understrekes også hvordan de ansatte sin kunnskap er en styrke for bedriften. Denne demokratiske tankegangen kan eleven møte i planleggingen, samarbeid om det praktiske arbeidet og evaluering av arbeidet. Elevene kan prøve seg i roller som leder og medarbeider. Evnen til å fremme forslag og delta i beslutninger får særlig mening når opplæringen er virkelighetsnær og produksjonen gir kontakt med eksterne kunder og oppdragsgivere.

Elevene bruker bærekraftige prinsipper der økonomiske, sosiale og miljømessige forhold hører sammen i alle deler av arbeidsprosessen. Hvilket av disse forholdene som får mest fokus, avhenger av arbeidsoppdragets art. Verbet Ivareta er her å anvende (bruke, utnytte, nytte) Ordet ivareta betyr: Ta vare på, ta hånd om. I dette verbvalget ligger både forståelse, utførelse og etikk.