Utprøving av langtidsoppgaven

Utprøvingene har gitt oss viktig kunnskap om hvordan en langtidsoppgave kan fungere som en sluttvurdering i ulike fag.

Langtidsoppgaven er den del av et større arbeid med forsøk og utprøvinger på vurderingsfeltet, for å sikre god sammenheng mellom vurderingsordninger og læreplanene etter LK20. Vi ønsker for eksempel at kritisk tenkning, refleksjon og elevmedvirkning skal bli bedre ivaretatt i eventuelle nye eksamensformer.

Arbeidet har bakgrunn i anbefalinger fra eksamensgruppa og fullføringsreformen.

NTNU evaluerer utprøvingen 

Utprøvingen av langtidsoppgaven evalueres av forskere fra NTNU. De skal se på i hvilken grad langtidsoppgaven møter de fire kvalitetskriteriene: validitet, reliabilitet, håndterbarhet og rettferdighet. De skal også undersøke hva som kjennetegner bruk av hjelpemidler når elever jobber med en oppgave over tid. Evalueringen har blitt gjennomført via digitale spørreskjema til alle deltakerskoler. Noen skoler har blitt evaluert med intervju og observasjon.