Etter Vg3
Helsefremmende arbeid
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- drøfte sammenhenger mellom helse, levevaner og funksjonsevne
- drøfte hvordan ortopediske hjelpemidler kan bedre aktivitetsnivået hos mennesker med redusert førlighet
- gjøre rede for kroppens bevegelsesapparat og biomekanikk
- drøfte fysiske og psykiske utfordringer knyttet til ulike funksjonshemminger
Kommunikasjon og samhandling
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- kommunisere og samhandle med brukere i ulike livssituasjoner og med ulik kulturbakgrunn
- bruke ulike strategier for konflikthåndtering
- yte service til brukere
- drøfte etiske dilemmaer i ortopediteknikkfaget
- veilede i bruk av ortopediske hjelpemidler
- drøfte hva brukermedvirkning innebærer, og vise dette i yrkesutøvelsen
Yrkesutøvelse
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- planlegge, gjennomføre, vurdere og dokumentere konstruksjon og framstilling av ortopediske hjelpemidler
- justere og vedlikeholde ortopediske hjelpemidler i samarbeid med ortopediingeniører, leger, fysioterapeuter og ergoterapeuter
- begrunne valg av materialer og teknikker for utvikling av ortopediske hjelpemidler
- velge design og flerdimensjonal form, kvalitet og funksjon ved utforming av ortopediske hjelpemidler
- utforme og framstille ortopediske hjelpemidler ut fra brukernes estetiske og funksjonelle behov og økonomi og begrunne konsekvenser av ulike valg
- gjennomføre tiltak for god hygiene og smittevern i tråd med gjeldende regelverk
- bruke og vedlikeholde utstyr, verktøy og maskiner
- dokumentere, kvalitetssikre og videreutvikle arbeidsmetoder og produkter
- bruke regelverk knyttet til ortopediske hjelpemidler og informere om refusjonsordninger og saksgang ved søknader
- utføre arbeidet i tråd med ergonomiske prinsipper
- følge gjeldende regelverk for taushetsplikt og personvern
- følge gjeldende regelverk for helse, miljø og sikkerhet, bruke verneutstyr og vise sikker håndtering av kjemiske stoffer
- bruke digitale verktøy i arbeidet
Side 6 Av 7