Etter Vg3 påbygning til generell studiekompetanse
Muntlig samhandling
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- presentere faglige emner og gi tilbakemelding på andres presentasjoner
- diskutere og reflektere rundt det å tilhøre en språklig og kulturell minoritet
- beherske og forklare prinsippene i enkel kommunikasjon på ”International Sign” - IS
- presentere eller fremføre et utvalg litteratur innen poesi, drama og prosa
- analysere og vurdere sammenhengen mellom innhold, virkemidler og hensikt i muntlige sjangere
- presentere et tegnspråklig tema for en målgruppe som ikke kan tegnspråk
Tegnspråktekster
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- gjengi innholdet i et utvalg nordiske tekster
- analysere og vurdere hvordan døve og tegnspråk fremstilles i ulike medier
- produsere og vurdere egne tekster i ulike sjangere
- bruke digitale verktøy til å analysere egne og andres tegnspråktekster
- beherske tekstutvikling i ulike sjangere fra ide til produkt og kunne tilpasse språk og virkemidler til ulike tekster og formål
- vurdere egen utvikling i produksjon av tegnspråktekster
- sammenligne og vurdere tekster som overføres fra et språk til et annet
- presentere resultatet av et større tegnspråkfaglig arbeid eller prosjekt
Språk og kultur
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- vurdere språklige nyanser ved oversettelser mellom tegnspråk og norsk
- gjøre rede for utviklingslinjer i norsk og internasjonal døvehistorie
- vurdere sammenhengen mellom språk og identitet
- drøfte hvordan identitet kan påvirke kulturelle uttrykksformer i tegnspråkmiljø
- beskrive de nordiske lands tegnspråksituasjon og tegnspråkpolitikk
- beskrive tegnspråk utenfor Norden
- gjennomføre arbeidet med en selvvalgt fordypningsoppgave knyttet til historie og kultur og utforme den som en tegnspråktekst
Side 13 Av 14