Du er her:
Status på realfagskompetansen i barnehagen og skolen, inndelt etter de fire målene i regjeringens realfagsstrategi.
Det første målet i realfagsstrategien er at barn og unges kompetanse i realfag skal forbedres generelt, gjennom fornyelse av fagene, bedre læring og økt motivasjon.
Det er for mange elever som presterer på lavt nivå i realfag. Allerede på barnetrinnet er det mange elever som ikke får med seg viktige deler av fagene og mister motivasjonen og interessen for realfagene. Det andre målet i strategien er derfor at andelen barn og unge som presterer på lavt nivå i realfag skal reduseres.
Det tredje målet i strategien er at flere elever skal prestere på høyt nivå i realfag. Her presenterer vi indikatorer som kan belyse statusen for dette målet.
Det fjerde målet i strategien er at barnehagelæreres og læreres kompetanse i realfag skal forbedres.
