Hopp til hovedinnhold
UtdanningsdirektoratetUtdanningsdirektoratet

Hovedmeny

Utdanningsløpet

  • Barnehage
  • SFO
  • Grunnskole
  • Videregående
  • Opplæring for voksne
  • Folkehøgskole

Læring og inkludering

  • Rammeplaner
  • Læreplaner
  • Barnehagemiljø
  • Skolemiljø
  • Tilpasset opplæring og inkludering
  • Fravær

Vurdering

  • Eksamen
  • Prøver
  • Standpunkt- og underveisvurdering
  • Vitnemål og kompetansebevis

Tall og forskning

  • Forskning
  • Statistikk
  • Elevundersøkelsen
  • Foreldreundersøkelsen i barnehage
  • Lærlingundersøkelsen
  • Innrapportering

Regelverk

  • Regelverk for barnehage
  • Regelverk for skole og opplæring
  • Tilsyn

Kompetanse og tilskudd

  • Kvalitet og kompetanse
  • Kompetanseutvikling og videreutdanning
  • Lederutdanning
  • Tilskudd

Temasider

  • Sikkerhet og beredskap
  • Læremidler
  • Digitalisering
  • Samisk i barnehage og skole
  • Nasjonale minoriteter

Aktuelt

  • For pressen
  • Høringer
  • Nyhetsvarsel
  • Om Udir
Finn forskning og rapporter
  1. Forside
  2. Finn forskning og rapporter
  3. Oppfølging av bemanningsnorm og forsterket pedagognorm i barnehagen

Oppfølging av bemanningsnorm og forsterket pedagognorm i barnehagen

Rapport
Sist endret: 01.06.2021
Last ned

Svar på oppdrag nr. 2020–16

  • Bakgrunn for oppdraget

    • Vår forståelse av oppdraget
  • Oppsummering

  • Statistikk om barnehagenes tilpasning til bemannings- og pedagognormen

    • Bemanningstettheten har økt betydelig
    • Betydelig forbedring av pedagogtettheten etter skjerpingen av kravet
    • Det har blitt betydelig flere barnehagelærere
    • Antallet dispensasjoner har økt
    • Antallet barnehager med dispensasjoner var høyest i 2018
    • Få tegn til at pedagognormen har fortrengt andre ansattgrupper
    • Barnehagene var forberedt på bemanningsnormen og pedagognormen
    • Bemannings- og pedagognorm gjelder ikke nødvendigvis i hele åpningstiden
  • Betydning av bemanningstetthet og kompetanse for barnehagekvaliteten

    • Mindre tid med barna som følge av mer plantid
    • Uendret gruppestørrelse
    • Pedagognormen ser ut til å ha styrket barnehagenes fagmiljø
    • Foreldretilfredsheten er uendret etter innføring av normene
    • Vanskelig å se klare sammenhenger mellom bemanning og kvalitet
    • Bemanningsnormen var trolig en styrke i håndteringen av koronasituasjonen
    • Konklusjon
  • Litteratur

Neste
Til toppen
  • Om Udir
  • Kontakt oss
  • Presse
  • Nyhetsvarsel
  • English pages
  • Personvern
  • Tilgjengelighetserklæring
  • Informasjonskapsler
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Instagram
UtdanningsdirektoratetUtdanningsdirektoratet