Systematisk kunnskapsoversikt

Nytt interaktivt kart gir oversikt over forskningen på samisk opplæring

Innhold på denne siden

    Kunnskapssenteret for utdanning (KSU) ved Universitetet i Stavanger har laget en systematisk kunnskapsoversikt over forskningen på samisk opplæring etter 1990. Oversikten dekker både opplæring der samisk brukes som undervisningsspråk, og opplæring i samisk som språk.

    Målet er å styrke kunnskapen om hvordan LK20 samisk (LK20S) og samisk språkopplæring fungerer i praksis. Oversikten er et viktig bidrag til arbeidet Sametinget og Udir gjør for å utvikle og styrke kunnskapsgrunnlaget på feltet.

    Som en del av arbeidet har KSU laget et interaktivt kart over forskningen. I kartet kan du sortere forskningen etter blant annet tema, datakilder, publiseringstidspunkt, forskningsspørsmål og samiske språk. Kartet har også lenker til selve forskningen.

    Hvordan kan du bruke det interaktive kartet?

    Under fanen «Kart» kan du lage dine egne kombinasjoner ut fra det du vil undersøke. Slik får du oversikt over forskningen som finnes, og det blir lettere å se hvor det mangler kunnskap.

    Under fanen «Oversikt» finner du mer tradisjonelle framstillinger, og en egen side for publiseringsdetaljer og forskningssamarbeid.

    Slik finner du mer informasjon om en studie:

    • Klikk på feltene i kunnskapskartet eller på søylene under «Oversikt». Da får du opp studiene bak.
    • Klikk videre på en studietittel. Da åpnes et eget «kort» med mer informasjon om studien.

    Under «Om kartet» finner du en forklaring på hvordan kartet fungerer, og hvordan du skal forstå dataene.

    Hva handler forskningen om? 

    Kartleggingen viser at forskningsfeltet har vokst, særlig etter 2010. Av de 73 treffene i kartet er 60 studier publisert etter 2010, og 32 etter 2020.

    Forskningen handler først og fremst om

    • læreplaner og innhold i opplæringen
    • pedagogikk og undervisningspraksis
    • organisering av opplæringstilbudet

    Det er mer forskning på opplæring på samisk enn på opplæring i samisk.

    Det finnes svært lite forskning om:

    • vurdering og prøver
    • lærerutdanning og rekruttering
    • lærerkompetanse
    • spesialpedagogisk støtte og individuelt tilrettelagt opplæring
    • læremidler og bruk av læremidler, særlig i opplæring i samisk 

    Systematisk litteratursøk 

    Søket etter forskningslitteratur følger internasjonalt anerkjente metoder for denne typen litteratursøk. Vi har søkt i flere nasjonale og internasjonale databaser, i samarbeid med bibliotekar.

    I det interaktive kartet finner du fullstendig dokumentasjon av søket. Den viser blant annet hvilke databaser og søkeord som er brukt, hvilke studier som er tatt med og ikke, og hvordan hver studie er merket med informasjon om innhold og metode.

    Har du tilbakemeldinger?

    Kartet er et dynamisk verktøy. Den digitale løsningen er fleksibel, slik at vi kan endre framstillingene og lage nye. Vi oppfordrer deg derfor til å gi tilbakemelding på funksjonalitet og valgmuligheter – og til å tipse oss om annen relevant forskning.

    Har du tilbakemeldinger? Kontakt morten.nja@uis.no