Til hovedinnhold
Søk
Meny
Høyringar
Kalender
Presse
Om Udir
In English
Søk på hele udir.no
Utdanningsløpet
Velg nivå
Barnehage
Grunnskole
Videregående
Spesielt for
Private barnehager
Private skoler
Voksenopplæring
Annen opplæring
SFO
Kulturskolen
Folkehøgskoler
Lukk
Læring og trivsel
Barnehage
Rammeplan og støttemateriell
Barnehagemiljø
Omsorg
Lek
Læring
Skole og fagopplæring
Læreplanverket
Tilpasset opplæring
Vurderingspraksis
Skolemiljø
Opplæring i bedrift
Temasider
Barn og unge fra Ukraina
Minoritetsspråklige og flyktninger
Spesialpedagogikk og tilrettelegging
PP-tjenesten (PPT)
Samisk
Nasjonale minoriteter
Korona
Lukk
Eksamen og prøver
Eksamen
Eksamen - oversikt
Finn eksamensoppgaver
Administrere eksamen
Forberede og ta eksamen
Fag- og svenneprøver
Muntlig eksamen
Privatisteksamen
Prøver
Prøver - oversikt
Nasjonale prøver
Kartleggingsprøver
Dokumentasjon
Vitnemål og kompetansebevis
Realkompetansevurdering
Lukk
Arbeid med kvalitet og kompetanse
Kvalitet og kompetanse
Arbeid med kvalitet og kompetanse
Hva er kvalitet?
Faser i kvalitetsutvikling
Å velge kompetansetiltak
Utvikle praksis sammen
Ansvar og roller
Verktøy og tiltak
Videreutdanning
Tilskudd for lokal kompetanseutvikling
Kompetansepakker
Ståstedsanalyser
Mal for tilstandsrapport
Alle kompetanseutviklingstilbud
Temasider
Læremidler
Digitalisering
Sikkerhet og beredskap
Samarbeid med andre
Lukk
Tall og forskning
Tall og forskning
Forskning og annet kunnskapsgrunnlag
Statistikk
Finn forskning og statistikk
Systemer for datainnsamling
Internasjonale studier
Barnehagefakta
Grunnskolens informasjonssystem (GSI)
Publikasjoner
Utdanningsspeilet
Spørsmål til Skole-Norge
Spørsmål til Barnehage-Norge
Vetuva
Brukerundersøkelser
Alle brukerundersøkelser
Elevundersøkelsen
Lærlingundersøkelsen
Voksenopplæringsundersøkelsen
Foreldreundersøkelsen i skole
Foreldreundersøkelsen i barnehage
Lærerundersøkelsen
Lærebedriftsundersøkelsen
Lukk
Regelverk, tilsyn og tilskudd
Regelverkstema
Barnehage – oversikt regelverk
Opplæring – oversikt regelverk
Regelverkstolkingar frå Udir
Spesielt for private skoler
Maler for enkeltvedtak
Personvern (GDPR)
Tilsyn
Tilsyn - oversikt
Egenvurdering (RefLex)
Melde bekymring
Tilskudd
Tilskudd – oversikt
Tilskuddssatser
Lukk
Du er her:
Forside
Læring og trivsel
Læreplanverket
Finn læreplan
Fagkoder for læreplan
Fagkoder som gjelder for Læreplan i engelsk for døve og sterkt tunghørte
Læreplankode: ENG2-01
Vis fagkoder uten vurdering
(Fag uten eksamen eller standpunktkarakter)
Fagkode
Fagnavn
ENG0014
Engelsk for elever med tegnspråk 1. årstrinn
ENG0015
Engelsk for elever med tegnspråk 2. årstrinn
ENG0016
Engelsk for elever med tegnspråk 3. årstrinn
ENG0017
Engelsk for elever med tegnspråk 4. årstrinn
ENG0018
Engelsk forelever med tegnspråk 5. årstrinn
ENG0019
Engelsk for elever med tegnspråk 6. årstrinn
ENG0020
Engelsk for elever med tegnspråk 7. årstrinn
ENG0026
Engelsk for hørselshemmede 10. årstrinn, muntlig
ENG0025
Engelsk for hørselshemmede 10. årstrinn, skriftlig
ENG0022
Engelsk for elever med tegnspråk 8. årstrinn, muntlig
ENG0021
Engelsk for elever med tegnspråk 8. årstrinn
ENG0024
Engelsk for elever med tegnspråk 9. årstrinn, muntlig
ENG0023
Engelsk for elever med tegnspråk 9. årstrinn
ENG1106
Engelsk for hørselshemmede, muntlig, vg1 studieforberedende utdanningsprogram
ENG1105
Engelsk for hørselshemmede, muntlig, vg2 yrkesfaglig utdanningsprogram
ENG1006
Engelsk for hørselshemmede, skriftlig, vg1 studieforberedende utdanningsprogram
ENG1005
Engelsk for hørselshemmede, skriftlig, vg2 yrkesfaglig utdanningsprogram
ENG1004
Engelsk for hørselshemmede , vg1 yrkesfaglig utdanningsprogram
Fant du det du lette etter?
Ja
Nei
Skriv tilbakemelding (opp til 250 tegn)
0
/250
Send
Skriv tilbakemelding (opp til 250 tegn)
0
/250
Send
Tusen takk for hjelpen!
