Målgruppe og tilskuddsmottaker
Målgruppe for ordningen
Lærere og ansatte i andre yrkesgrupper i:
- Barnehage
- Grunnskole
- SFO
- Videregående opplæring, inkludert fagopplæring i bedrift, for eksempel faglige ledere og instruktører
- Opplæring særskilt organisert for voksne
- PP-tjenesten
- Kulturskole
Målgruppe: Lærere og andre ansatte i barnehage og grunnopplæring
Bruk av tilskuddet: Fri med lønn eller stipend til ansatte som tar videreutdanning. 30 studiepoeng gir 25 % fri.
Utbetaling: Tilskuddet for høsten 2026 ble utbetalt i mai.
Viktige datoer og gjennomføring
- Innen 1. mars: Tilskuddsmottakere får vite størrelse på tilskudd.
- Frist 15. april: Tilskuddsmottakere må takke ja eller nei til tilskudd.
- Utdanning.no: Har oversikt over noen aktuelle studietilbud. Den ansatte søker studieplass direkte til studiestedet. Mange studietilbud har søknadsfrist 15. april. Merk at noen studietilbud kan ha andre frister.
- Mai: Udir utbetaler tilskudd.
- Opptak: Søkere som får innvilget frikjøp av arbeidstid eller stipend, blir prioritert ved opptak til enkelte videreutdanningstilbud. Søkere kan ta kontakt med institusjonen de har søkt til ved spørsmål.
- Gjennomføring: Tilskuddsmottaker legger til rette for deltakelse på videreutdanning i dialog med den ansatte.
- Rapportering: Tilskuddsmottaker rapporterer årlig til Udir på bruk av midler, antall deltakere på videreutdanning og hvilken målgruppe deltakerne tilhører.
Ansatte som tar videreutdanning skal ha en grunnutdanning som tilsvarer enten fag- eller svennebrev, fagskoleutdanning, lærerutdanning eller en annen grad i høyere utdanning. Udir har egne ordninger for deltakere som mangler grunnutdanning.
Les mer om arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning (ABLU) og annen deltidsbarnehagelærerutdanning, og utdannings- og rekrutteringsstipend.
Ledere som vil ta lederutdanning er ikke i målgruppen. Les mer om muligheter og vilkår for videreutdanning for ledere her.
Hvem mottar tilskuddet?
Disse mottar og forvalter tilskuddsmidlene:
- Kommuner og fylkeskommuner
- Statlige skoler
- Private skoler
Private barnehager kan få tilskudd gjennom kommunen som barnehagemyndighet.
Vurdering av lokale behov
Tilskuddsmottaker har ansvar for å vurdere og planlegge videreutdanning ut fra lokale behov. Kommuner, fylkeskommuner og private eiere lager lokale prosedyrer knyttet til videreutdanning ved å informere ansatte, utarbeide søknadsprosesser, og prioritere deltakelse i ordningen.
Tilskuddet skal brukes til studiepoenggivende videreutdanning som både den enkelte ansatte og arbeidsplassen har bruk for. Behovet for videreutdanning skal være basert på en samlet vurdering av kompetansebehov fra barnehage- og skoleeiere, eller nettverk av eiere. Vurderingen skal være basert på inkluderende prosesser i barnehage, skole og fagopplæring. Planleggingen av individuelle tiltak som videreutdanning skal ses i sammenheng med kollektive kompetanseutviklingstiltak.
Ansatte som er i et påbegynt studieløp, må snakke med sin arbeidsgiver om muligheter for videre finansiering. Udirs søknads- og oppfølgingssystem vil ikke være i bruk for denne tilskuddsordningen.
Bruken av tilskuddsmidlene skal være i tråd med målene i rammeplanen for barnehagen, det samiske og nasjonale læreplanverket, samt de overordnede målene for barnehage og grunnopplæringen.
Samiske perspektiver skal være en del av de lokale vurderingene. Det er etablert et nasjonalt forum for samisk språk og kultur innenfor ordningene for kompetanseutvikling. Forumet skal:
- Bidra til å ivareta samiske perspektiver på tvers av fylker
- Være en ressurs for ordningen
- Styrke kompetanseutviklingen for samiske lærere spesielt
Statsforvalteren i Nordland forvalter forumet.
Fri med lønn eller stipend
Tilskuddet skal bidra til å dekke kostnader knyttet til ansatte som deltar på videreutdanning. Disse utgiftene kan gjelde vikarkostnader, utgifter til reise og opphold i forbindelse med studiesamlinger, læremidler og studieavgift. Tilskuddsmottaker skal dekke en egenandel på 25 % av vikarkostnadene. Tilskuddsmidlene kan ikke brukes til å dekke egenandelen. Kommunen som barnehagemyndighet skal dekke egenandelen for private barnehager.
Ut over dette er det er ingen nasjonale føringer for hvordan vikarkostnadene skal dekkes, eller en eventuell sats for dette. Dette må avklares lokalt.
Fri med lønn tilpasses forholdsmessig:
- 60 studiepoeng: 50 % fri fra ordinære arbeidsoppgaver
- 30 studiepoeng: 25 % fri fra ordinære arbeidsoppgaver
- 15 studiepoeng: 12,5 % fri fra ordinære arbeidsoppgaver
- 10 studiepoeng: 8,3 % fri fra ordinære arbeidsoppgaver
Det ligger ingen føringer knyttet til om frigjøring av arbeidstid i en deltidsstilling baseres på den faktiske stillingsprosenten eller regnes ut fra en full stillingsprosent.
Stipend som alternativ til fri med lønn
Tilskuddsmidlene kan helt eller delvis utbetales som stipend til den ansatte. Dette gjelder når det er særlig utfordrende å gi frikjøp av arbeidstid, enten av hensyn til arbeidsplassen eller den ansatte. Barnehage- og skoleeier har ansvar for at beslutningen om stipend bygger på dialog med den ansatte.
Det stilles ikke krav om egenandel når tilskuddsmidlene utbetales som stipend, og det er ikke nasjonale føringer for størrelsen på stipendet. Dette skal avklares lokalt.
Stipendet er i utgangspunktet skattepliktig. Kontakt Skatteetaten med spørsmål om regelverket om skatteplikt. Les mer om trekkpliktig stipend hos Skatteetaten, eller les mer om skatt og stipend hos Skatteetatens ABC.
Tilrettelegging for studier
Barnehage- og skoleeier skal legge til rette for at ansatte kan delta i videreutdanning, uavhengig av om de får frikjøp eller stipend. Eier har ansvaret for at tilretteleggingen skal skje i dialog med den ansatte.
Beregning og utbetaling av tilskudd
Tilskuddsmidlene fordeles mellom kommuner, fylkeskommuner og private og statlige skoler basert på disse kriteriene:
- Antall barn, elever (inkludert voksne), lærlinger og lærekandidater. Om lag 75 prosent av midlene fordeles etter dette kriteriet.
- Grunntilskudd per skole og per barnehage. Om lag 23 prosent av midlene fordeles etter dette kriteriet.
- Sentralitetsindeks skal kompensere for kostnader knyttet til reise og tilgang til sentrale funksjoner som universiteter, høgskoler og fagskoler. Om lag 2 prosent av midlene fordeles etter dette kriteriet. Sentralitetsindeksen er utviklet av SSB.
Utbetaling av midler
- Innen 1. mars fikk alle tilskuddsmottakere beskjed om hvor mye midler de får for høsten 2026.
- Tilskuddsmidlene for høsten 2026 ble utbetalt i mai.
- Det kom i tillegg en utbetaling for deltakere på videreutdanning vårsemesteret 2026 etter gammel ordning.
Tilskuddet kan brukes innen tre år fra utbetalingstidspunkt. Det betyr at det er mulig å spare opp midler til senere bruk. I 2026 gjelder tilskuddet for et halvt år.
Fra 2027 vil tilskuddet gjelde for hele budsjettåret. Beregningsmodellen for videreutdanningsordningen vil ligge fast, men størrelsen på tilskuddet for 2027 vil avhenge av budsjettrammen i neste års statsbudsjett, og hvor mange tilskuddsmottakere som takker ja eller nei til tilskuddet.
Rapportering
Tilskuddsmottaker skal rapportere årlig. Tentativ frist 1. juni 2027. Alle tilskuddsmottakere må rapportere, uavhengig av om midlene er brukt eller ikke. Rapporteringsskjema blir sendt ut i god tid før fristen.
Rapporteringen skal blant annet omfatte:
- bruk av tilskuddsmidlene
- antall deltakere på videreutdanning
- fordeling mellom målgrupper
- fordeling mellom private barnehager, kommunale barnehager og skoler
Om tilskuddsordningen
Denne tilskuddsordningen skal bidra til å styrke den formelle kompetansen til lærere og andre ansatte i barnehager, grunnskoler og videregående opplæring. Utdanningsdirektoratet fordeler tilskudd til kommuner, fylkeskommuner og private skoler, og midlene skal brukes til å tilrettelegge for studiepoenggivende videreutdanning.
Tilskuddsordning til videreutdanning er én av tre tilskuddsordninger som til sammen skal bidra til å øke kompetansen og kvaliteten i barnehager, grunnskoler og videregående opplæring, i fagskolene og hos universiteter og høgskoler. De øvrige to tilskuddsordningene er:
Informasjon til kommuner
For kommuner tildeles tilskuddet separat til barnehage og grunnskole på grunn av ulike budsjettposter i statsbudsjettet. Kommunen kan likevel se og bruke midlene for barnehage og grunnskole på tvers, etter at tilskuddsmidlene knyttet til barnehage er fordelt mellom kommunale og private barnehager.
Fordeling av tilskudd mellom kommunale og private barnehager
Kommunen fordeler tilskuddet til barnehage forholdsmessig mellom kommunale og private barnehager. I vurderingen av hvilke kommunale og hvilke private barnehager som skal få midler, skal kommunen se hen til behovet til den enkelte barnehage. Kommunen må derfor ha lokale prosedyrer for innmelding og vurdering av behov som ivaretar alle barnehager i kommunen.
Kommunen kan gjøre unntak fra den forholdsmessige fordelingen dersom tilstrekkelig mange barnehager ikke har meldt et behov.