Hopp til hovedinnhold
UtdanningsdirektoratetUtdanningsdirektoratet

Hovedmeny

Utdanningsløpet

  • Barnehage
  • SFO
  • Grunnskole
  • Videregående
  • Opplæring for voksne
  • Folkehøgskole

Læring og inkludering

  • Rammeplaner
  • Læreplaner
  • Barnehagemiljø
  • Skolemiljø
  • Tilpasset opplæring og inkludering
  • Fravær

Vurdering

  • Eksamen
  • Prøver
  • Standpunkt
  • Underveisvurdering
  • Vitnemål og kompetansebevis

Tall og forskning

  • Forskning
  • Statistikk
  • Elevundersøkelsen
  • Foreldreundersøkelsen i barnehage
  • Lærlingundersøkelsen
  • Innrapportering

Regelverk

  • Regelverk for barnehage
  • Regelverk for skole og opplæring
  • Tilsyn

Kompetanse og tilskudd

  • Tilskudd
  • Kvalitet og kompetanse
  • Kompetanseutvikling og videreutdanning
  • Lederutdanning

Temasider

  • Sikkerhet og beredskap
  • Læremidler
  • Digitalisering
  • Samisk i barnehage og skole
  • Nasjonale minoriteter

Aktuelt

  • For pressen
  • Høringer
  • Nyhetsvarsel
  • Om Udir
Om faget
  1. Læreplanverket
  2. Læreplanar
  3. Produksjonsteknikkfaget – modulstrukturert opplæring for vaksne
  4. Om faget
  5. Fagrelevans og sentrale verdiar

Produksjonsteknikkfaget – modulstrukturert opplæring for vaksne (PRT05‑01)
Fagrelevans og sentrale verdiar

  • Bokmål
  • Nynorsk
  • Læreplan i Produksjonsteknikkfaget – modulstrukturert opplæring for vaksne (PRT05‑01) - Nynorsk, PDF
  • Læreplan i Produksjonsteknikkfaget – modulstrukturert opplæring for vaksne (PRT05‑01) - Nynorsk, Word
Til overordna del

  • Forsida av læreplanen
    • Fagrelevans og sentrale verdiar
    • Kjerneelement
    • Tverrfaglege tema
    • Grunnleggjande ferdigheiter
    • Helse, miljø og sikkehet
    • Produksjon og drift
    • Kvalitet
    • Forebyggende vedlikehold
    • Forbedringsarbeid, økonomi og bærekraft
  • Vurderingsordning
  • Gyldigheit og innføring
  • Fagkodar

Laster

Vg3 produksjonsteknikkfaget handlar om å framstille produkt i prosess-, metallurgi- og vareproduksjonsbedrifter. Faget handlar om å utvikle lærlingane til sjølvstendige fagoperatørar innanfor produksjonsteknikk som er anvendeleg i alle produksjonsbransjar. Vidare handlar faget om forbetringsteknikk og optimalisering av omstillings- og produksjonsprosessar for å imøtekomme krava samfunnet har til effektivitet og produktkvalitet. Det handlar òg om omsynet til miljø og produktivitet ved bruk av automatiserte produksjonsmetodar for å gjere bedriftene konkurransedyktige.

Alle fag skal bidra til å realisere verdigrunnlaget for opplæringa. Vg3 produksjonsteknikkfaget skal bidra til å utvikle kritisk tenking gjennom arbeid med oppgåver knytte til produksjon der valet og utføringa til lærlingen har betydning for prosess og ferdig produkt. Etisk medvit blir fremja gjennom refleksjon over korleis produksjonsmetodar og handteringa av biprodukt og avfall påverkar miljø og sosiale forhold. Faget utviklar skapargleda og engasjementet til lærlingane ved at dei får erfare korleis fagkompetansen deira bidreg til at kundane får kvalitetsprodukt.

Verdigrunnlaget i opplæringa i overordna del

For faget:

  • Kort om teknologi- og industrifag
  • Modulstrukturert opplæring
  • Realkompetanse-vurdering
Førre sideNeste side
Til toppen
  • Om Udir
  • Kontakt oss
  • Presse
  • Nyhetsvarsel
  • English pages
  • Personvern
  • Tilgjengelighetserklæring
  • Informasjonskapsler
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Instagram
UtdanningsdirektoratetUtdanningsdirektoratet