Hopp til hovedinnhold
UtdanningsdirektoratetUtdanningsdirektoratet

Hovedmeny

Utdanningsløpet

  • Barnehage
  • SFO
  • Grunnskole
  • Videregående
  • Opplæring for voksne
  • Folkehøgskole

Læring og inkludering

  • Rammeplaner
  • Læreplaner
  • Barnehagemiljø
  • Skolemiljø
  • Tilpasset opplæring og inkludering
  • Fravær

Vurdering

  • Eksamen
  • Prøver
  • Standpunkt
  • Underveisvurdering
  • Vitnemål og kompetansebevis

Tall og forskning

  • Forskning
  • Statistikk
  • Elevundersøkelsen
  • Foreldreundersøkelsen i barnehage
  • Lærlingundersøkelsen
  • Innrapportering

Regelverk

  • Regelverk for barnehage
  • Regelverk for skole og opplæring
  • Tilsyn

Kompetanse og tilskudd

  • Tilskudd
  • Kvalitet og kompetanse
  • Videreutdanning

Temasider

  • Sikkerhet og beredskap
  • Læremidler
  • Digitalisering
  • Samisk i barnehage og skole
  • Nasjonale minoriteter

Aktuelt

  • For pressen
  • Høringer
  • Nyhetsvarsel
  • Om Udir
Om faget
  1. Læreplanverket
  2. Læreplanar
  3. Logistikkfaget – modulstrukturert opplæring for vaksne
  4. Om faget
  5. Fagrelevans og sentrale verdiar

Logistikkfaget – modulstrukturert opplæring for vaksne (LOG05‑01)
Fagrelevans og sentrale verdiar

  • Bokmål
  • Nynorsk
  • Læreplan i Logistikkfaget – modulstrukturert opplæring for vaksne (LOG05‑01) - Nynorsk, PDF
  • Læreplan i Logistikkfaget – modulstrukturert opplæring for vaksne (LOG05‑01) - Nynorsk, Word
Til overordna del

  • Forsida av læreplanen
    • Fagrelevans og sentrale verdiar
    • Kjerneelement
    • Tverrfaglege tema
    • Grunnleggjande ferdigheiter
    • Grunnleggende bransjeforståelse
    • Produksjon og logistikkoperatørens rolle
    • Sertifisert og dokumentert opplæring
    • Kvalitet og økonomi
  • Vurderingsordning
  • Gyldigheit og innføring
  • Fagkodar

Laster

Vg3 logistikkfaget handlar om lagring, interntransport og klargjering av varer og gods til sending. Faget skal bidra til at lærlingane utviklar kompetanse i logistikkoppgåver i bedrifter og på person- og godsterminalar der vareflyt er ein del av verksemda. Faget skal bidra til at samfunnet på ein sikker og effektiv måte organiserer samferdsel og varetek andre sine verdiar under transport og lagring. Faget skal òg bidra til at arbeidslivet har strukturerte og løysingsorienterte logistikkoperatørar med kompetanse innanfor planlegging, drift og organisering av transport internt og eksternt.

Alle fag skal bidra til å realisere verdigrunnlaget for opplæringa. Vg3 logistikkfaget skal bidra til å utvikle identiteten til den enkelte som logistikkoperatør. Kritisk tenking blir utvikla gjennom arbeid med praktiske oppgåver der valet og utføringa til lærlingen har betydning for vareflyt, vare- og godshandtering og persontransport. Etisk medvit blir fremja gjennom refleksjon over ansvaret det medfører å vareta reisande og handtere andre sine verdiar. Engasjement blir utvikla når lærlingane erfarer korleis fagkompetansen deira bidreg til at personar, varer og gods kjem fram til rett stad til rett tid.

Verdigrunnlaget i opplæringa i overordna del

For faget:

  • Kort om teknologi- og industrifag
  • Modulstrukturert opplæring
  • Realkompetanse-vurdering
Førre sideNeste side
Til toppen
  • Om Udir
  • Kontakt oss
  • Presse
  • Nyhetsvarsel
  • English pages
  • Personvern
  • Tilgjengelighetserklæring
  • Informasjonskapsler
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Instagram
UtdanningsdirektoratetUtdanningsdirektoratet