Hopp til hovedinnhold
logologo
  • Høyringar
  • Kalender
  • Presse
  • Om Udir
  • In English
    • Velg nivå

      • Barnehage
      • Grunnskole
      • Videregående
    • Spesielt for

      • Private barnehager
      • Private skoler
      • Voksenopplæring
    • Annen opplæring

      • SFO
      • Kulturskolen
      • Folkehøgskoler
    • Barnehage

      • Rammeplan og støttemateriell
      • Barnehagemiljø
      • Omsorg
      • Lek
      • Læring
    • Skole og fagopplæring

      • Læreplanverket
      • Tilpasset opplæring
      • Vurderingspraksis
      • Skolemiljø
      • Opplæring i bedrift
      • Fravær
    • Temasider

      • Overganger
      • Minoritetsspråklige og nyankomne
      • Spesialpedagogikk
      • PP-tjenesten (PPT)
      • Samisk
      • Nasjonale minoriteter
    • Eksamen

      • Eksamen - oversikt
      • Finn eksamensoppgaver
      • Administrere eksamen
      • Forberede og ta eksamen
      • Muntlig eksamen
      • Privatisteksamen
    • Prøver

      • Prøver - oversikt
      • Nasjonale prøver
      • Kartleggingsprøver
    • Dokumentasjon

      • Vitnemål og kompetansebevis
      • Realkompetansevurdering
    • Kvalitet

      • Arbeid med kvalitet og kompetanse
      • Sikkerhet og beredskap
      • Ståstedsanalyser
      • Læremidler
      • Samarbeid med andre
    • Kompetansetilbud

      • Endringer kompetanseutvikling
      • Videreutdanning
      • Tilskudd for lokal kompetanseutvikling
      • Kompetansepakker
      • Alle kompetanseutviklingstilbud
    • Digitalisering

      • Digitalisering i skolen
      • Kunstig intelligens i skolen
      • Mobiler og smartklokker i skolen
    • Tall og forskning

      • Forskning og annet kunnskapsgrunnlag
      • Statistikk
      • Finn forskning og statistikk
      • Systemer for datainnsamling
      • Internasjonale studier
      • Barnehagefakta
      • Grunnskolens informasjonssystem (GSI)
    • Publikasjoner

      • Vetuva
      • Spørsmål til Skole-Norge
      • Spørsmål til Barnehage-Norge
      • Utdanningsspeilet
    • Brukerundersøkelser

      • Alle brukerundersøkelser
      • Elevundersøkelsen
      • Lærlingundersøkelsen
      • Foreldreundersøkelsen i barnehage
    • Regelverkstema

      • Barnehage – oversikt regelverk
      • Opplæring – oversikt regelverk
      • Spesielt for private skoler
      • Maler
      • Personvern (GDPR)
    • Tilsyn

      • Tilsyn - oversikt
      • Melde bekymring
    • Tilskudd

      • Tilskudd – oversikt
      • Tilskuddssatser

Dån la dánna:

  • Læring og trivsel
  • Læreplanverket
  • Oahppoplána
  • Sámegiela tjiegŋodibme
  • Fága birra
  • Fága relevánssa ja guovdásj árvo

Sámegiela tjiegŋodibme (SFS02‑02)
Fága relevánssa ja guovdásj árvo

  • Bokmål
  • Davvisámegiella
  • Julevsámegiella
  • Åarjelsaemiengïelese
  • Oahppopládna Sámegiela tjiegŋodibme (SFS02‑02) - Julevsámegiella, PDF
  • Oahppopládna Sámegiela tjiegŋodibme (SFS02‑02) - Julevsámegiella, Word
Badjásasj oasse

  • Oahppoplána åvddåbielle
    • Fága relevánssa ja guovdásj árvo
    • Guovdásj elementa
    • Fágajgasskasasj tiemá
    • Vuodotjehpudagá
    • 10. jahkedáse
  • Árvustallamårnik
  • Guoskavasjvuohta ja álgadibme
  • Fáhkakåvdå
  • Tijmmalåhko
  • Fága- ja tijmajuohkem

Laster

Sámegiela tjiegŋodibme galggá oahppijda vaddet vejulasjvuodav sámegielav ja tevstajt guoradallat målsudahkes láhkáj iesjgeŋga perspektijvas ja ietjas berustimij milta. Fáhka biggi tækstabuojkuldagá nali mij sisadná njálmálasj, tjálalasj ja tjoahkkájbiejadum tevsta, gånnå tjála, jiedna ja gåvå li aktan, ja iesjgeŋga tækstasládja guhtik medijáj baktu gaskostuvvá. Tevsta galggi oahppij ietjas ájggáj tjanáduvvat ja sáme kultuvrraj ja dålusj ja dálásj subtsastallamdáhpáj. Fága baktu galggi oahppe bessat sjuggelit barggat guládallamijn ja tækstahábbmimijn ietjas berustimij milta. Fága baktu galggá bessat åvddånahttet iesjgeŋga barggamvuogijt sihke aktu ja iehtjádij siegen. Fáhka galggá aj nannit oahppij máhtudagáv dádjadit, ja lájttális láhkáj árvustallat gåktu teknologijja ja digitála nævo vájkkudi sámegiellaj ja giellaadnuj sebrudagán. Fáhka galggá oahppijt gárvedit barggoiellemij gånnå gielalasj ja digitála tjehpudagá gájbbeduvvi.

Fáhka galggá viehkedit åhpadime árvvovuodov ållidit. Sámegiela tjiegŋodime fága åhpadime vuodo galggá liehket oahppe duogásj, sáme kultuvrra ja sáme árvo. Åhpadime tjadá galggi oahppe sjaddat jasska giellaaddne gudi máhtti ietjasa moattekultuvralasj máhtudagáv moatte iesjgeŋga aktijvuodan adnet. Fáhka galggá åvdedit árvojt ja buorre vuojnojt ma sámijt doarjju sihke bájkálattjat ja ålles Sámen. Sámegiela tjiegŋodibme galggá oahppij lájttális ájádallamav ja etihkalasj diedulasjvuodav åvdedit ja viehkedit jiermev åvdedit.

Åhpadusá árvo badjásasjoasen

Juohkka fáhkaj:

  • Innhold og sammenhenger i læreplaner for fag
  • Praksisreisen: Inspirasjon fra skolers arbeid med læreplanverket
Åvdep bielleBoahtte bielle
Bajemussaj
  • Kontakt
  • Tlf: 23 30 12 00
  • Abonner på siste nytt
  • Personvernerklæring
  • Tilgjengelighetserklæring