Etter Vg3
Produksjon
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- planlegge egen arbeidsprosess
- lage idéskisser og arbeidstegninger
- ta mål, lage og tilpasse mønstre til produkter og plagg
- utarbeide produksjonsplan for buntmakerarbeid
- sortere og klargjøre løsskinn og bodyvare
- lage pelsplagg ut fra materiale, snitt, form og farge
- bruke ulike rykke-, gallonerings- og sammenføyingsteknikker tilpasset ulike pelstyper og produkter
- utføre arbeidsoppgaver knyttet til anbrakking og spikring
- vurdere metoder for bearbeiding av ulike skinntyper
- renskjære og ferdigstille pelsplagg med underarbeid, lukning, støttestoffer, fôr og håndsøm
- vurdere kvalitet på aldrende plagg før omsømsarbeid og reparasjoner
- gjøre rede for buntmakerfagets historie, utvikling, moter og trender
- presentere og dokumentere egne produkter
- vedlikeholde, rense og gjøre rede for oppbevaring av pelsprodukter
- håndtere kjemikalier på en forsvarlig måte i lagring, bruk og ventilasjon
- følge gjeldende regelverk for helse, miljø og sikkerhet
- vurdere eget arbeid
Materialer og verktøy
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- gjøre rede for beredning, farging, håring og lengde på ulike skinn
- artsbestemme pelsdyr
- gjøre rede for innhold i og betydning av Washington-konvensjonen
- beregne materialforbruk til ulike skinnprodukter
- bruke verktøy, pelsmaskin og andre symaskiner i produksjon
- foreta enkle justeringer og vedlikehold på maskiner
Økonomi og marked
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- lage kalkyler og sette opp enkle budsjetter knyttet til egen produksjon
- presentere og markedsføre egne buntmakerprodukter og tjenester
- håndtere klager og reklamasjoner
- rette seg etter gjeldende regelverk for pelsproduksjon og for helse, miljø og sikkerhet
- bruke fagspråk, delta i faglige nettverk og veilede kunder om buntmakerprodukter
- gjøre rede for omsetning av skinn, fra auksjon til forbruker
- bestemme og dokumentere pris på produkter og tjenester på grunnlag av tidsbruk og materialer
- beskrive tradisjoner og særpreg i buntmakerfaget
- vurdere etiske og miljømessige sider ved bruk av pelsdyr
- gjøre rede for bransjens organisering og gjeldende regelverk knyttet til buntmakerfaget
- tolke trender og dokumentere behov for pelsprodukter og tjenester i markedet
Side 6 Av 7