Fakta om fagopplæringen 2025
Informasjonsteknologi og medieproduksjon hadde høyest gjennomføring etter to år
Lærlinger som følger hovedmodellen (to år på skole og to år i lære) skal ha fullført læretiden etter to år. Nesten 61 prosent av 2023-kullet fikk fag- eller svennebrev etter to år, ekskludert elektro og datateknologi som i større grad ikke følger hovedmodellen. Informasjonsteknologi og medieproduksjon hadde den høyeste andelen med oppnådd fag- eller svennebrev to år etter at de begynte i lære. 77 prosent, om lag 570 lærlinger, fikk fag- eller svennebrev etter to år. I programfaget IT-driftsfaget, hvor flertallet av lærlingene i Informasjonsteknologi og medieproduksjon hører til, har 75 prosent fullført med fag- eller svennebrev. I IT-utviklerfaget har så mye som 87 prosent fullført med fag- eller svennebrev innen to år.
Samtidig er det en nedgang i andelen som har fullført læretiden etter to år i flere av utdanningsprogrammene. Blant annet lærlinger i salg, service og reiseliv og helse- og oppvekstfag har en lavere andel som har oppnådd fag- eller svennebrev etter to år sammenlignet med 2022-kullet. Disse har henholdsvis 4 og 1 prosentpoeng lavere andel med fag- eller svennebrev etter to år.
Om statistikken «Gjennomføring av læretiden»
En person blir kun telt med i det kullet hvor vedkommende først fikk kontrakt. Dersom en person har inngått flere kontrakter, er det den første kontrakten som bestemmer starttidspunktet for læretiden, samt hvilket fylke, lærefag og kontraktstype personen blir registrert med. Det vil si at dersom noen senere får en ny kontrakt, vil de likevel for alle måletidspunktene være registrert i det kullet, fylket og lærefaget de først fikk kontrakt i, og med den kontraktstypen de først ble registrert med. En person kan dermed ha fullført læretiden innen et annet fag eller fylke enn den første kontrakten er registrert på, dersom personen har fått en ny kontrakt.
Tidspunktene for gjennomføringsstatus (måletidspunktene) er beregnet ut fra startdatoen for kontrakten til hver person. For hvert måletidspunkt inkluderes det to måneder utover antall år, slik at første status blir registrert akkurat to år og to måneder etter startdatoen til den enkelte personen, andre status etter tre år og to måneder, og så videre.
Statusen for en lærling/elev/lærekandidat kan endre seg helt til sluttkompetanse er oppnådd.