Praksiseksempel - prosessorientert lesing

Å kunne lese i naturfag dreier seg blant annet om å samle informasjon, tolke og reflektere over innholdet i naturfaglige tekster, brosjyrer, aviser, bøker og på Internett. For å gi elevene en variasjon fra læreboka, har læreren i dette eksempelet valgt ut en tekst fra nysgjerrigper.no som handler om hummeroppdrett . Hun gir elevene spesifikke leseinstruksjoner for å øke leseutbyttet deres.

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!