Teknologi har endret måten vi lærer, kommuniserer, underholder oss, finner informasjon og tilegner oss kunnskap. Dette skaper nye utfordringer for pedagogenes arbeidsmetoder og i utviklingen av elevenes fagkunnskaper og grunnleggende ferdigheter.
Kartlegginger av barnehageansattes tilgang, kompetanse og holdninger til bruk av digitale verktøy, barnehagemonitorene >>