Digitalisering gir rom for nye måter å lære på, nye vurderingspraksiser og bruk av flere ressurser. Det betyr at potensialet for en mer tilpasset og inkluderende opplæring øker. Samtidig fører digitaliseringen med seg nye krav til skolene, for eksempel når det gjelder økt digital kompetanse blant lærere, infrastruktur og ivaretagelse av elevers og læreres personvern. Digitaliseringsstrategien for grunnopplæringen (2017–2020) vektlegger at elevenes digitale ferdigheter er en forutsetning for livsmestring og å lykkes i utdanning, arbeid og samfunnsdeltakelse.
Scratch kan fremme og synliggjøre elevenes evne til algoritmisk tenkning gjennom for eksempel abstraksjon, logisk tenking, mønster og generaliseringer, dekomponering av problem og algoritmer.
Du bestemmer - Nettressurs for barn og unge om personvern, nettvett og digital dømmekraft.