Kvalitetsarbeid - hvordan gjøre opplæringen bedre

Læreplanverket er forskrift. Lærere, skoleledere og skoleeiere må derfor jevnlig vurdere om opplæringen er i tråd med læreplanverket og jobbe systematisk med utvikling av kvaliteten.

Denne rettleiaren skal hjelpe elevar og lærarar til å samarbeide om å vurdere og gjere undervisninga betre.

Elevundersøkelsen er en årlig undersøkelse der elever får si sin mening om læring og trivsel i skolen. Svarene brukes av skolen, kommunen og staten for å gjøre skolen bedre. 

I Skoleporten finn skolar, skoleeigarar, foreldre og folk flest relevante og pålitelege data om grunnopplæringa.

Obligatoriske prøver som gir informasjon om ferdigheter i lesing, regning og engelsk. Ferdighetene er viktige for læring i alle fag.

Refleksjons- og prosessverktøy til bruk i skolebasert vurdering. Målet er å skape felles refleksjon over skolens praksis og hvilke områder skolen vil prioritere i utviklingsarbeidet sitt. Vi har en utgave for grunnskoler og en for videregående skoler.

Mal for rapport og kjenneteikn på gode tilstandsrapportar.

Ekstern barnehage- og skolevurdering er et verktøy for kvalitetsvurdering av barnehagen eller skolen, og kan brukes som støtte til skolebasert vurdering og «lokal analyse» i kompetansemodellen.