Kvalitetsarbeid – hvordan gjøre opplæringen bedre
Målet med kvalitetsvurdering er utvikling. Vi bruker det vi vet om læringsmiljø og læringsresultater til å vurdere hvordan opplæringen for elever og lærlinger kan bli bedre.
Kvalitetsutvikling
Bruk av tall og data
Ulike tall og data kan gi nyttig informasjon dersom de analyseres og brukes riktig.
Vurdere og forbedre opplæringen
Lærere, skoleledere og skoleeiere må jevnlig vurdere om opplæringen er i tråd med læreplanverket og jobbe systematisk med utvikling av kvaliteten.
Utvikle praksis sammen
Tips, råd og ideer til bruk i barnehage- eller skolebasert kompetanseutvikling og kollektiv profesjonsutvikling.