Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 4. april 2016 etter delegasjon i brev av 13. september 2013 fra Kunnskapsdepartementet med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova) § 3-4 første ledd.
Gjelder fra: 2017-08-01T00:00:00 +2
Formål
Motormannfaget skal bidra til utvikling av fagkompetanse innen teknisk drift, vedlikehold og vakthold på fartøy og flyttbare innretninger. Videre skal faget fremme kompetanse til å opprettholde sikker drift og forebygge driftsforstyrrelser på maskineri og utstyr. Faget skal fremme krav til sikkerhet, helse og miljø i samsvar med internasjonale forpliktelser og kvalifisere til arbeid i et internasjonalt miljø.
Opplæringen skal fremme lærlingens forståelse for den tekniske driften av fartøyet. Videre skal opplæringen bidra til å utvikle årvåkenhet og ansvarlighet i arbeidet og fremme lærlingens evne til å vurdere miljømessige og økonomiske konsekvenser ved uhell. Opplæringen skal forberede lærlingen på et yrke i kontinuerlig utvikling. Motormannfaget skal kvalifisere til arbeid i et internasjonalt miljø hvor kommunikasjonsferdigheter herunder engelsk språk, og respekt for ulike kulturer og nasjonaliteter er viktig.
Opplæringen i motormannfaget skal gi trening i alle deler av fartøyets drift som inngår i en motormanns arbeidsoppgaver i tråd med kravene for maskinvakt i STCW-78 med endringer. Videre skal opplæringen legge vekt på sikkerhetsforståelse og sikkerhetsprosedyrer. Opplæringen skal også bidra til utvikling av den enkeltes fagstolthet og respekt for mennesker, miljø og fartøy.
Opplæringen gjennomføres i henhold til den internasjonale konvensjonen om normer for opplæring, sertifikater og vakthold for sjøfolk, 1978 (STCW) med endringer, herunder fagopplæring etter regel III/5 og sikkerhetsfamiliarisering etter regel VI/1.
Fullført og bestått opplæring fører fram til fagbrev. Yrkestittel er motormann.
Struktur
Motormannfaget består av tre hovedområder. Hovedområdene utfyller hverandre og må ses i sammenheng.
Oversikt over hovedområdene:
Årstrinn | Hovedområder | ||
Vg3 / opplæring i bedrift | Sikkerhetsfamiliarisering | Skipsteknisk drift | Vedlikehold |
Hovedområder
Sikkerhetsfamiliarisering
Hovedområdet omfatter fartøyets alarminstruks, brann- og sikkerhetsplan og nødprosedyrer. Videre innebærer området forebygging og begrensing av forurensing. Hovedområdet omfatter bruk av sikkerhetsstyringssystemer om bord i henhold til internasjonalt og nasjonalt regelverk. Bruk av forbedringssystem og avviksrapportering inngår i hovedområdet.
Skipsteknisk drift
Hovedområdet omfatter vakthold og rutiner tilknyttet maskinrom, tekniske rom og tilhørende systemer.
Vedlikehold
Hovedområdet omfatter bruk av verktøy og utstyr for reparasjoner og vedlikehold, fra innstillinger til styring, testing, måling, service og rapportering. Bruk av verneteknikker inngår i hovedområdet.
Grunnleggende ferdigheter
Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen. I motormannfaget forstås grunnleggende ferdigheter slik:
Muntlige og skriftlige ferdigheter i motormannfaget innebærer å beskrive og dokumentere arbeidsoppgaver på norsk og engelsk. Det innebærer også å formulere risikovurderinger og avviksrapporter. Videre dreier det seg om å bruke et faglig presist språk.
Å kunne lese i motormannfaget innebærer å forstå og følge arbeidsbeskrivelser, prosedyrer, håndbøker og standarder på norsk og engelsk. Videre innebærer det å forstå og følge informasjon og manualer om bord.
Å kunne regne i motormannfaget innebærer å foreta innstillinger på maskiner og utføre beregninger av trykk og temperatur og blandingsforhold i væsker og gasser. Beregning av tid, seilingsdistanse og drivstofforbruk inngår også.
Digitale ferdigheter i motormannfaget innebærer å bruke digitale verktøy ved planlegging, drift, operasjon, dokumentasjon og kommunikasjon. Det innebærer også å bruke beregningsverktøy i forbindelse med overvåkning, feilsøking og innstillinger av maskiner og utstyr.
Kompetansemål
Etter Vg3
Sikkerhetsfamiliarisering
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- utføre arbeid og funksjoner i tråd med regler for helse, miljø og sikkerhet
- forklare hvordan ISM-koden påvirker den daglige driften, og gjøre rede for egen beredskapsfunksjon om bord
- bruke produkt- og HMS-datablader og beskrive retningslinjer for oppbevaring og merking av kjemikalier og helseskadelige stoffer
- forklare hvordan man skal forebygge og begrense forurensning
- registrere avvik og skrive avviksrapporter
- betjene redningsutstyr, bruke nødprosedyrer og redegjøre for egne plikter i en nødssituasjon
- betjene brannpumper og andre slokkeanlegg og metoder
- betjene nødstrømsanlegg og nødlensepumpe
- evakuere maskinrommet etter instruks
- betjene redningsutstyr
- informere og rapportere om og dokumentere arbeidsoppgaver og situasjoner på engelsk og norsk
Skipsteknisk drift
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- utføre vakthold i maskinrom i henhold til fartøyets vaktinstruks
- forklare og forstå alarmer i maskinrom
- utføre daglige rutiner i maskinrom og kontrollere maskinrommet i tråd med rutiner og gjeldende regelverk
- bruke rutiner for sikker bunkring
- bruke gjeldende kvalitetssystem i daglig drift
- bruke rutiner for sikker bruk av elektrisk utstyr
- bruke fartøyets interne sambandsutstyr i arbeidet og i nødssituasjoner
- utføre og dokumentere drift og vedlikeholdsarbeid etter ordrer og prosedyrer
- forklare samspillet mellom fartøyets ulike tekniske systemer
- forklare hvordan automasjonsanlegg og tavler om bord på fartøy virker
- beskrive hovedstrømsfordelingsnettet og strømproduserende enheter om bord
- bruke nasjonale og internasjonale koder
- beskrive faktorer som påvirker et fartøys stabilitet
- håndtere avfall i tråd med gjeldende regelverk
Vedlikehold
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- utføre service og vedlikehold på motor- og framdriftsanlegg ved hjelp av tilgjengelig verktøy og instrumenter
- vurdere eget arbeid i henhold til arbeidsordre, tegninger, kostnader og standarder
- utføre arbeidet i samsvar med fartøyets elektroniske vedlikeholdssystem
- reparere maskiner og dekksutstyr ved hjelp av sveise- og gassutstyr
- bruke ergonomisk riktige arbeidsteknikker og arbeidsstillinger
- velge metode og teknikker for overflatebehandling av ulike materialer og utføre behandlingen
- gjøre fartøyet sjøklart
Vurdering
Vg3 motormannfaget
Bestemmelser for sluttvurdering:
Hovedområder | Ordning |
Sikkerhetsfamiliarisering Skipsteknisk drift Vedlikehold | Alle skal opp til fagprøven, som normalt skal gjennomføres innenfor en tidsramme på fire virkedager. Fagprøven skal gjennomføres i henhold til kravene i regel III/5 i den internasjonale konvensjonen om normer for opplæring, sertifikater og vakthold for sjøfolk, 1978 (STCW). Alle kandidater som ikke har fulgt normalt opplæringsløp, må ha bestått eksamen på Vg3-nivå i lærefaget. Eksamen utarbeides sentralt og sensureres lokalt. |
De generelle bestemmelsene om vurdering er fastsatt i forskrift til opplæringsloven.