Psykologi 1
Psykologiens historie og utvikling
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- gjøre rede for hovedtrekk i psykologiens utvikling fra filosofisk tenkning til dagens vitenskapelige og anvendte psykologi
- gi en oversikt over viktige temaer i psykologisk grunnforsking og i anvendt psykologi
- forklare forskjellen mellom samfunns- og naturvitenskapelig tilnærming til faget
- gjøre rede for parapsykologi som fenomen
Utviklingspsykologi
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- gjøre rede for ulike utviklingsområder knyttet til teorier om menneskets utvikling fra unnfangelse til død
- definere personlighet, og gjengi ulike personlighetsteorier
- gjøre rede for betydningen av arv og miljø i menneskets utvikling
- drøfte sammenhenger mellom erfaringer i oppveksten og holdninger og verdier som voksen
- gjøre rede for ulike emosjoner og behov, og hvordan disse påvirker og styrer atferd
- beskrive hvordan mennesket utvikler sitt selvbilde og sin identitet
- gjøre rede for forsvarsmekanismer og mestringsstrategier
- gjøre rede for begrepet persepsjon, og forklare hva som menes med selektiv persepsjon
Mennesket og læring
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- definere læring, og gjøre rede for ulike læringsteorier
- gjøre rede for begrepet intelligens, og drøfte hvilken betydning intelligens har for læring
- drøfte sammenhengen mellom motivasjon, mestring og læring
- beskrive fasene i hukommelsesprosessen, og gjøre rede for hva hukommelse og glemsel har å si for læring
- drøfte hva som hemmer og fremmer læring
- gjøre rede for begrepet kreativitet, og gi eksempler på bruk av kreativitet i problemløsning
- forklare ulike læringsstrategier, og vise hvordan denne kunnskapen kan brukes i egen læring
- innhente, vurdere og bruke kilder på en relevant og etterprøvbar måte
Psykologiens biologiske grunnlag
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- gjøre rede for nervesystemets og sansenes oppbygging og funksjon
- forklare hvordan hormoner påvirker tanker, følelser og atferd
- gjøre rede for sammenhengen mellom gener og menneskets muligheter og begrensinger
- forklare hvordan evolusjonen kan endre det biologiske grunnlaget for tanker, følelser og atferd
- beskrive biologiske behov, og gi eksempler på hvordan disse kan komme til utrykk
Mennesket og helse
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- definere helse og reflektere over livskvalitet
- drøfte begrepet normalitet i forhold til psykisk helse
- gjøre rede for vanlige psykiske kriser i ulike livsfaser, og drøfte hvordan krisene kan føre til vekst og utvikling
- gjøre rede for fasene i traumatiske kriser, og gi eksempel på hvordan det kan gis støtte
- forklare begrepet stress, hva som skaper stress og hvordan en kan forebygge negative stressreaksjoner
- reflektere over hvordan en kan redusere prestasjonsangst
- definere begrepet mobbing, og hvilke konsekvenser mobbing kan ha for den enkelte
- gjøre rede for sammenheng mellom rus og psykisk helse
- drøfte forhold som påvirker psykisk helse særlig knyttet til ungdomskultur
Side 7 Av 9