Bekymringsgrensen beregnes på bakgrunn av de ca. 20 prosent svakeste elevresultatene på prøven. Dette er basert på prestasjonene til elever fra et representativt utvalg skoler gjort etter førstegangs gjennomføring av prøven. Denne grensen må ikke tolkes absolutt.
Nærmere oppfølging av elev
Det kan bli nødvendig med nærmere oppfølging av elever som presterer både over og under bekymringsgrensen. I noen tilfeller kan elever som presterer like over bekymringsgrensen trenge ekstra oppfølging i en periode. På samme måte kan det vise seg at elever som presterer under bekymringsgrensen ikke behøver videre oppfølging. Prøveresultatene må altså suppleres med det lærerne vet om elevene fra før og hva elevene har fått opplæring i.