Det er krevende å være skoleleder. Vårt ønske gjennom rektorutdanningen, og andre statlige tilbud for skoleutvikling, er å gjøre det lettere og bedre for skoleledere å ivareta lederoppgavene.
Hovedpunkter
Du bør først og fremst søke rektorutdanningen for at du og din skole skal kunne øke kvaliteten på elevenes læring. Utdanningen får gode tilbakemeldinger gjennom flere evalueringer.
Det er laget et rammeverk for skoleledelse, med beskrivelse av kompetansemål for rektorutdanningen, som er felles for alle seks tilbyderne av rektorutdanningen og som skal sikre at innholdet i studiet blir likt.
For at du skal kunne få tilbud om studieplass må din skoleeier godkjenne søknaden din i søkesystemet. Har din skoleeier flere søkere, må skoleeier prioritere sine søkere.
Målgruppen for rektorutdanningen er skoleledere. Ved oversøkning har nytilsatte rektorer (0-2 år) første prioritet, deretter andre rektorer, og til slutt andre skoleledere. Lærere kan ikke søke rektorutdanningen.
Evaluering av rektorutdanningen
Fra 2010 til 2014 evaluerer NIFU og NTNU rektorutdanningen. Her kan du lese rapportene fra evalueringen.
Innhold Rektorutdanning
Nyeste
(5)
Artikler
(7)
Skjemaer
(1)
