NIFU STEP har på oppdrag fra det daværende Læringssenteret og Statped gjennomført en brukerundersøkelse av norsk spesialundervisning etter enkeltvedtak. Rapporten fra undersøkelsen er nå ferdigstilt.
- Rapport
-
Publisert: 10.02.2005
-
Sist endret: 07.06.2011
Undersøkelsen er en kartlegging av elever, foreldre og læreres vurdering av opplæringen for elever med spesialundervisning. De har også kartlagt skoleledere, lærere og foreldres vurdering av tjenestetilbudet fra PP- tjenesten og Statped og peker på flere utfordringer innenfor spesialundervisningen.
Her finnes en nettversjon av hele rapporten
