Forskningsrapporter

Hovedinnhold

Her finner du forskningsrapporter som kaster lys over ulike aspekter av grunnopplæringen og som evaluerer effekter av endringer og tiltak.

Hovedpunkter

Hvem deltar i voksenopplæringen?

Hvem deltar i grunnopplæring for voksne, hvordan er opplæringen organisert og hva skjer med de som fullfører utdanningen? Dette er noen av spørsmålene som NOVA har undersøkt i en kartlegging av voksne i grunnopplæringen.

Elevundersøkelsen 2012 - analyse av resultatene

Skoler med mange minoritetsspråklige elever i Oslo skårer positivt på de aller fleste læringsmiljøvariabler, med unntak av mobbing. Det viser en analyse av Elevundersøkelsen 2012.

Den gode timen

Hvordan lykkes lærere med å skape en god undervisningstime, som elevene har utbytte av? Dette har forskere fra NIFU undersøkt gjennom observasjoner i klasserom og intervjuer med rektorer.

Hva kjennetegner en god tilstandsrapport?

For å bidra til økt kvalitet i skolen må den årlige tilstandsrapporten være godt forankret hos kommunens politikere og administrasjon. Dette viser en evalueringsrapport gjennomført av Rambøll Management.

Lukk X

Gi tilbakemelding om denne siden

Takk for hjelpen!

Vi vil gjerne ha din hjelp til å gjøre udir.no bedre. Fant du det du trengte på denne siden? Er den bra eller kan den bli bedre?

Vi kan ikke svare på denne meldingen. Send en e-post til post@utdanningsdirektoratet.no hvis du har spørsmål.

Avbryt Send