Søkere til videregående opplæring 2003-2005

Hovedinnhold

  • Artikkel
  • Publisert: 28.06.2005
  • Sist endret: 28.06.2011

Det er fortsatt økning i tallet på søkere, det skyldes at antallet ungdommer stiger. Det er godt samsvar mellom veksten i antall søkere og veksten i antall ungdommer, men søkertallet øker noe mer på grunn av omvalg. 

Noen fakta:

  • Det er 9108 (4,8 %) flere søkere i år enn i fjor.
  • Økningen på grunnkurs er 2796 (3,7 %).
  • Størst prosentvis økning finner vi på grunnkurs Kjemi- og prosessfag med 39 % og på trearbeidsfag med 30%.
  • Det er blitt 1971 (3,3 %) flere 16-åringer siden i fjor, det vil si at det er større vekst i antall søkere enn i antall 16-åringer.
  • På to studieretninger, Hotell- og næringsmiddel og Elektro gikk søkertallet ned.
  • Allmennfag og Idrettsfag hadde størst økning i søkertallene.
  • I følge befolkningsstatistikken vil antallet 16-åringer nå en topp de neste to årene, og deretter synke svakt.
  • Søkningen til de nye studieretningene, Media og kommunikasjon og Salg og service ser ut til å stabilisere seg. 

Anmerkninger

Alle søkere registreres etter sitt førstevalg. Hver søker er tatt med bare en gang, selv om de har søkt i flere fylker. Det siste innebærer at tallene for i år ikke kan sammenlignes med eldre søkertall.
For de siste 3 årene har vi likevel beregnet statistikken på nytt slik at vi får en liten tidsserie. De viktigste forskjellene mellom gammel og ny statistikk er:

  • Alle kurs, også de med spesielle kurskoder er nå med i tellingen. Det øker søkertallet i forhold til tidligere statistikk.
  • At alle søkere bare telles en gang medfører at det totale søkertallet blir mindre enn summen av fylkenes egne tall. Dette reduserer søkertallet i forhold til tidligere statistikk. 

Søkerstatistikken for skoleåret 2006/2007 finner du på www.utdanningsdirektoratet.no/stati.

Vedlegg

Lukk X

Gi tilbakemelding om denne siden

Takk for hjelpen!

Vi vil gjerne ha din hjelp til å gjøre udir.no bedre. Fant du det du trengte på denne siden? Er den bra eller kan den bli bedre?

Vi kan ikke svare på denne meldingen. Send en e-post til post@utdanningsdirektoratet.no hvis du har spørsmål.

Avbryt Send