Kartleggingsprøver videregående opplæring

Kartleggingsprøvene er lagt til begynnelsen av videregående opplæring for å avdekke og identifisere de elevene som ikke har tilegnet seg nødvendige, grunnleggende ferdigheter i grunnopplæringen. Dersom prøveresultatene avdekker manglende grunnleggende ferdigheter hos enkeltelever, kan det være grunnlag for å gi disse elevene ekstra oppfølging. Informasjonen fra prøvene må ses i sammenheng med annen informasjon om elevene som skolen har tilgang til.

Informasjon til foresatte og elever om kartleggingsprøver for Vg1

Høsten 2010 skal det gjennomføres obligatoriske kartleggingsprøver i lesing, regning og en frivillig prøve i engelsk for Vg1.
[15.07.2010]

Retningslinjer og veiledninger

Her finner du retningslinjer for gjennomføring av kartleggingsprøver for Vg1 som skal gjennomføres høsten 2010. Dokumentet inneholder viktig informasjon til skolen om gjennomføring av prøven. Du finner også brukerveiledning for PAS/PGS.

[14.07.2010]

Frivillig kartleggingsprøve i engelsk

Høsten 2010 tilbys det en frivillig kartleggingsprøve i engelsk for elever på Vg1. Sammen med veiledningsmateriellet vil kartleggingsprøven være et nyttig verktøy for å iverksette tiltak for elever som trenger ekstra oppfølging.

[21.06.2010]

Obligatoriske kartleggingsprøver i lesing og regning

Høsten 2010 skal det gjennomføres obligatoriske kartleggingsprøver for Vg1 i lesing og regning. Sammen med veiledningsmateriellet vil kartleggingsprøvene være et nyttig verktøy for å iverksette tiltak for elever som trenger ekstra oppfølging.
[21.06.2010]

Fakta om kartleggingsprøver i videregående opplæring

Kartleggingsprøvene skal brukes som et pedagogisk verktøy for å identifisere elever med særskilte utfordringer, slik at disse kan få ekstra oppfølging tidlig i videregående opplæring.
[09.03.2010]
RSS
Logg inn elektroniske prøver
PAS
Viktige meldinger
 

Direktoratet i Oslo, Hamar og Molde:   Tlf: 23 30 12 00   |   Faks: 23 30 12 99   |    post@utdanningsdirektoratet.no   |   Mer kontaktinformasjon

Ansvarlig redaktør: Helge Lund   |   Redaktør: Doris Amland   |   redaksjon@utdanningsdirektoratet.no   |   Om nettstedet