Forskning
På denne siden finner du de siste publiserte rapportene, samt lenker til alle forskningsrapporter, informasjon om pågående forskning, internasjonale studier, evaluering av Kunnskapsløftet og kunngjøringer av forskningsoppdrag.
I en systematisk sammenstilling av forskning har Dansk Clearinghouse pekt ut elleve kategorier som er viktige for elevenes læring i grunnskolen.
[27.08.2010]
På oppdrag fra Utdanningsdirektoratet har Institutt for lærerutdanning og skoleforskning (ILS) ved Universitetet i Oslo kartlagt norske elevers holdninger til og kunnskap om rasisme, nazisme og Holocaust/folkemord.
[23.08.2010]
Mål om likestilling mellom kjønn er lavest rangert i skolens virksomhetsplaner i 2009. Dette går fram av en kartlegging av status for arbeidet med likestilling hos grunn- og videregående skoler, kommuner og fylkeskommuner i skoleåret 2009-2010, som NIFU STEP har gjort på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet.
[20.08.2010]
De første funnene fra ICCS-studien viser at norske elever er godt skikket til rollen som aktive og reflekterte samfunnsborgere, og at deres demokratiske beredskap fortsatt er god sett på bakgrunn av en tilsvarende kartlegging fra 1999.
[29.06.2010]
Hvor havner ungdom som slutter skolen uten studie- eller yrkeskompetanse ? En ny rapport fra Frischsenteret undersøker om ungdom som avslutter skolegangen lykkes i å etablere seg på arbeidsmarkedet.
[22.06.2010]
Rambøll Management Consulting evaluerer innføringen av læreplan i grunnleggende norsk for språklige minoriteter og læreplan i morsmål for språklige minoriteter. Denne andre delrapporten viser en positiv utvikling for implementeringen av læreplanene.
[21.06.2010]