-
Kva vil det seie for skolen å vere ein lærande organisasjon? Og kva skal ein gjere for å bli det? Og ikkje minst - korleis kan det skje?
Artikkel | Sist endret: 13.09.2011
-
En veiledning til foreldre og ansatte i barnehager og på helsestasjoner. Veilederen er oversatt til arabisk, tyrkisk, urdu, somali og engelsk.
Veiledning | Sist endret: 07.06.2011
-
Om lag 250 skoler og 40 barnehager har siden 2006 deltatt i programmet Kunnskapsløftet - fra ord til handling. Her har vi samlet rapporter og analyser fra programmet som kan være interessante for alle som driver med skoleutvikling.
Artikkel | Sist endret: 07.06.2011
-
Rammeverket er ein felles europeisk nivåskala som tek utgangspunkt i dei fem språkferdigheitene lytting, lesing, munnleg produksjon, munnleg samhandling og skriftleg produksjon.
Artikkel | Sist endret: 07.06.2011
-
GNIST er navnet på en bred satsing for å styrke kvaliteten på lærerutdanningen og videreutvikle lærerprofesjonen. GNIST jobber for å øke statusen til lærerne og rekruttere flere gode lærere for fremtiden. GNIST lurer på om du har det i deg?
Artikkel | Sist endret: 08.03.2012
-
Interesseorganisasjoner for funksjonshemmede kan søke oss om økonomisk støtte til prosjekter som omhandler barn, unge og voksne med spesielle behov. Søknadsfristen var 1. mars 2013.
Skjema | Sist endret: 04.01.2013
-
Et hefte med ideer til undervisningsopplegg om tvangsekteskap og nærliggende tema. Heftet er laget av Integritets- og mangfoldsdirektoratet (IMDI), og kan bestilles hos dem.
Brosjyre | Sist endret: 19.02.2013
-
For at alle elevar skal få god opplæring er det naudsynt med systematisk kvalitetsutvikling både av pedagogisk praksis og dei organisatoriske forhold som støttar under denne. I denne kortfilmen høyrer vi frå sentrale aktørar i utdanningssystemet kor viktig det er å drive skoleutvikling for å betre forholda ved eigen skole som kan sikre at elevane lærer best muleg.
Video | Sist endret: 04.07.2011
-
Fristen for å søke videreutdanning for lærere og rektorutdanning gikk ut 15. mars, og fristen for skoleeiere å prioritere søkere gikk ut 15. april. Her finner du søkertallene.
Artikkel | Sist endret: 25.04.2013
-
Arbeidsheftet Tegn på god praksis beskriver den eksterne skolevurderingsmetodikken slik den brukes av det nasjonale Veilederkorpset. Heftet er konkret og praksisnært, og er laget for skolevurderere og skoler som skal gjennom en skolevurderingsprosess.
Det siste kapittelet er om oppfølging av skolevurderingen og vektlegger hva en skole konkret kan gjøre for å komme videre med sitt utviklingsarbeid. Mal for vurderernes sluttrapport til skolen finner du her, eller trykk på fanen "last ned".
Mal til skolerapport (doc)Mal til skolerapport (odt)
Vi håper at heftet kan være nyttig som inspirasjon og veiviser til en skolevurdering for skoleutvikling!
Veiledning | Sist endret: 15.02.2012
