Alt innhold

Hovedinnhold

1-50 av 227 treff

Sorter etter:

  • Andrespråkspedagogikk

    Studiet er yrkesrettet og gir lærere på yrkesfaglige utdanningsprogram et teoretisk og empirisk grunnlag for å kunne tilpasse opplæringen i flerspråklige elevgrupper. Det er et mål at de minoritetsspråklige elevene både får utviklet språkferdighetene sine og får utviklet en faglig kompetanse som er i samsvar med det de har kapasitet for.    

    Studietilbud | Sist endret: 17.01.2013

  • Andrespråkspedagogikk

    Studiet skal utvikle deltakernes forutsetninger for å drive opplæring for elever som ikke har norsk som førstespråk, og dessuten bidra positivt til fag- og læringsmiljøet på skoler med elever som har norsk som andrespråk.

    Studietilbud | Sist endret: 03.01.2013

  • Andrespråkspedagogikk

    Studeitilbudet Andrespråkspedagogikk  er et videreutdanningstilbud som retter seg mot lærere i grunnskolen og som består av to moduler. Studiet gir grunnlag for arbeid med elever som ikke har norsk som morsmål (tospråklighet) og elever med flere morsmål enn norsk (flerspråklighet).

    Studietilbud | Sist endret: 03.01.2013

  • Anvendelse av ny teknologi i læringsarbeidet

    Studietilbud | Sist endret: 17.01.2013

  • Artikkelserie: Ein lærande skole

    Kva vil det seie for skolen å vere ein lærande organisasjon? Og kva skal ein gjere for å bli det? Og ikkje minst - korleis kan det skje?

    Artikkel | Sist endret: 13.09.2011

  • Barn i flerspråklige familier

    En veiledning til foreldre og ansatte i barnehager og på helsestasjoner. Veilederen er oversatt til arabisk, tyrkisk, urdu, somali og engelsk.

    Veiledning | Sist endret: 07.06.2011

  • Derfor bør du søke rektorutdanningen

    Du bør først og fremst søke rektorutdanningen for at du og din skole skal kunne øke kvaliteten på elevenes læring. Utdanningen får gode tilbakemeldinger gjennom flere evalueringer.

    Artikkel | Sist endret: 03.02.2012

  • Eksempelsamling: Tegn på god praksis

    Her finner du en eksempelsamling av glansbilder fra ekstern skolevurdering. Et glansbilde består av skolens valgte tema for ekstern skolevurdering, konkretisert og brutt ned til kriterier og tegn på god praksis. Skolens nåværende praksis blir vurdert opp mot dette bildet.

    Artikkel | Sist endret: 04.09.2011

  • En profesjonell arena for utvikling av framtidas fagarbeidere

    Etterutdanningsmateriell for aktørene i fag- og yrkesopplæringen.

    Artikkel | Sist endret: 27.07.2011

  • Engelsk 1

    Engelsk for lærere 1 - Læreren i eget klasserom er et profesjonsrettet og praksisnært studium, og studieplanen er utformet i tråd med kompetansemålene og andre sentrale elementer i Kunnskapsløftet.

    Studietilbud | Sist endret: 23.01.2013

  • Engelsk 1

    Engelsklærere skal legge til rette for helhetlig engelskundervisning i tråd med relevant forsknings- og utviklingsarbeid og gjeldende læreplan.

    Studietilbud | Sist endret: 15.01.2013

  • Engelsk 1

    Engelsk 1 for trinn 1-7. Studiet består av to emner, hver på 15 studiepoeng.

    Studietilbud | Sist endret: 03.01.2013

  • Engelsk 1

    Studiet skal heve lærernes egen kompetanse i engelsk språkbruk, samt bidra positivt til fag- og læringsmiljøet på deres arbeidsplass, med fokus på trinnene 1-7.

    Studietilbud | Sist endret: 03.01.2013

  • Engelsk 1

    Kultur, samfunn og litteratur for lærere ansatt i ungdomstrinnet, som ikke har studiepoeng i engelsk fra før.

    Studietilbud | Sist endret: 17.01.2013

  • Engelsk 2

    Engelsk for lærere 2 – Læreren i et fagfellesskap (30 studiepoeng) er et profesjonsrettet og praksisnært studium, og studieplanen er utformet i tråd med kompetansemålene og andre sentrale elementer i Kunnskapsløftet.

    Studietilbud | Sist endret: 23.01.2013

  • Engelsk 2

    Studiet bygger på Engelsk 1 og gir godt faglig fundament for undervisning i engelsk, og vil gi nødvendig kompetanse for undervisning på grunnskolens ungdomstrinn.

    Studietilbud | Sist endret: 15.01.2013

  • Engelsk 2

    Studiet er et deltidsstudium, som tilsvarer Engelsk 2, 5-10 i grunnskolelærerutdanninga basert på rammeplanen av 2010.

    Studietilbud | Sist endret: 03.01.2013

  • Engelsk 2

    Gjennom studiet skal deltakerne videreutvikle sine ferdigheter og didaktiske kompetanse i faget. Studiet er praksisrettet og deltakerne skal gjennomføre et klasseromsrettet didaktisk prosjekt hvor deltakerne reflekterer over egen praksis.

    Studietilbud | Sist endret: 03.01.2013

  • Entreprenørskap som pedagogisk metode i yrkesfag

    Studiet omhandler ulike former for pedagogisk entreprenørskap. Studiet vil ha en aktiv og eksemplarisk undervisningsform. I dette inngår arbeid med eget prosjekt med anvendelse elevaktive og entreprenørielle undervisningsformer i eget fag.

    Studietilbud | Sist endret: 17.01.2013

  • Erfaringer fra Kunnskapsløftet - fra ord til handling

    Om lag 250 skoler og 40 barnehager har siden 2006 deltatt i programmet Kunnskapsløftet - fra ord til handling. Her har vi samlet rapporter og analyser fra programmet som kan være interessante for alle som driver med skoleutvikling.

    Artikkel | Sist endret: 07.06.2011

  • Etterutdanningsmateriell for fag- og yrkesopplæring

    Artikkel | Sist endret: 11.05.2011

  • Fakta om rektorutdanningen

    Skoleledere kan søke på rektorutdanningen.Ved oversøkning har nytilsatte rektorer (0-2 år) første prioritet, deretter andre rektorer, og til slutt andre skoleledere. Lærere kan ikke søke rektorutdanningen, men det tilbys et nytt videreutdanningstilbud som heter «Ledelse i skolen».

    Artikkel | Sist endret: 28.01.2013

  • Felles europeisk rammeverk for språk

    Rammeverket er ein felles europeisk nivåskala som tek utgangspunkt i dei fem språkferdigheitene lytting, lesing, munnleg produksjon, munnleg samhandling og skriftleg produksjon.

    Artikkel | Sist endret: 07.06.2011

  • Felles strategi for etter- og videreutdanning

    Kompetanse for kvalitet Strategi for etter- og videreutdanning 2012 – 2015 er satsingen på etter- og videreutdanning fram til 2015. Målet er å øke elevenes læring og motivasjon i grunnopplæringen, gjennom å styrke lærernes og rektorenes kompetanse.

    Artikkel | Sist endret: 01.02.2012

  • Fellesfag- og programfaglærere sammen om yrkesretting

    I utprøvingen av hospiteringsordning ble fellesfaglærere i to av de seks deltakende fylkene invitert med våren 2011. Hensikten var å trekke fellesfaglærerne inn i det samarbeidet som etableres mellom yrkesfaglærerne i skolene og instruktørene og faglige lederne i bedriftene som en del av denne utprøvingen.

    Artikkel | Sist endret: 06.09.2012

  • Film om hospitering i Akershus

    Hør Trond Pettersen fortelle om sin hospitering.

    Video | Sist endret: 20.02.2012

  • Finansiering av videreutdanningen

    Du beholder hele lønnen din under videreutdanningen. Skoleeier skal dekke eventuelle kostnader i forbindelse med reise, opphold og læremidler.

    Artikkel | Sist endret: 24.01.2013

  • Fra ord til handling i Kunnskapsløftet

    Heftet ”Fra ord til handling i Kunnskapsløftet” inneholder seksten fortellinger om erfaringer hentet fra skoleutviklingsprosjekter i programmet Kunnskapsløftet – fra ord til handling.

    Brosjyre | Sist endret: 07.06.2011

  • Fysikk 1

    Fysikk 1 har som læringsmål å gi solide kunnskaper i fysikk, inkludert fysikkens teknologiske anvendelser. Videre vil Fysikk 1 gi gode kunnskaper om utøvelsen av faget, om fagets egenart, om samspillet mellom fag og skole og om fagets betydning i samfunnet.

    Studietilbud | Sist endret: 15.01.2013

  • Geometri, måling og didaktikk

    Som ledd i gjennomføringen av strategien Kompetanse for kvalitet tilbyr Høgskolen i Bergen studieåret 2013-2014 videreutdanning for lærere i matematikk i ungdomsskolen.

    Studietilbud | Sist endret: 10.01.2013

  • GNIST

    GNIST er navnet på en bred satsing for å styrke kvaliteten på lærerutdanningen og videreutvikle lærerprofesjonen. GNIST jobber for å øke statusen til lærerne og rekruttere flere gode lærere for fremtiden. GNIST lurer på om du har det i deg?

    Artikkel | Sist endret: 08.03.2012

  • God praksis, fagstoff og pedagogiske ressurser

    Her finner dere beskrivelser av god praksis, fagstoff og pedagogiske ressurser om regne-, lese- og skriveopplæring for lærere på ungdomstrinnet, i tillegg til klasseledelse og vurdering for læring.

    Artikkel | Sist endret: 02.04.2013

  • God regneopplæring - Prinsipp 1

    Prinsipp 1: Sett klare mål, og form undervisningen deretter

    Video | Sist endret: 22.03.2013

  • God regneopplæring - Prinsipp 3

    Prinsipp 3: Vær bevisst i valg av oppgaver

    Video | Sist endret: 22.03.2013

  • God regneopplæring - Prinsipp 4

    Prinsipp 4: Ta utgangspunkt i noe elevene kan eller kjenner fra før

    Video | Sist endret: 22.03.2013

  • God regneopplæring - Prinsipp 5

    Prinsipp 5: Bruk det matematiske språket aktivt.

    Video | Sist endret: 22.03.2013

  • God regneopplæring - Prinsipp 6

    Prinsipp 6: Benytt hjelpemidler slik at de fremmer læring og kreativitet

    Video | Sist endret: 22.03.2013

  • Gode eksempler på hospitering

    Akershus er en av seks fylkeskommuner som er med i utprøvingen av ulike modeller for hospitering.  Her kan du lese om tre yrkesfaglærere som har vært på hospitering!

    Artikkel | Sist endret: 17.02.2012

  • Gratis læremidler og utstyr i videregående opplæring

    Ordningen med gratis læremidler og utstyr i videregående opplæring omfatter elever, lærlinger og lærekandidater og ble innført gradvis fra 2007 og gjelder nå for alle.

    Artikkel | Sist endret: 25.04.2012

  • Guidance and continous assesment during the apprenticeship period

    Video | Sist endret: 10.01.2013

  • Hospitering som kompetanseheving – ja takk

    Erfaringskonferansen som ble gjennomført på Gardermoen 29. januar løftet frem gode resultater, mange flotte innlegg og signal om at vi beholder trøkket på hospitering også i 2013.

    Artikkel | Sist endret: 01.02.2013

  • Hva er hospiteringsordningen?

    Gjennom hospiteringsordningen kan instruktører og faglige ledere hospitere på en skole. Yrkesfaglærere kan hospitere i en bedrift. Oppholdet må vare i minst fem dager.

    Artikkel | Sist endret: 07.06.2011

  • Hvem kan søke på rektorutdanning?

    Alle rektorer, avd. ledere og inspektører, som er ansatt i grunnskole eller videregående opplæring, kan søke rektorprogrammet.

    Artikkel | Sist endret: 02.01.2013

  • Innholdet i rektorutdanningen

    Det er laget et rammeverk for skoleledelse, med beskrivelse av kompetansemål for rektorutdanningen. Rammeverket er felles for alle seks tilbyderne og skal sikre at innholdet i studiet blir likt.

    Artikkel | Sist endret: 07.06.2011

  • Kjemi 2

    Studietilbudet i kjemi er primært beregnet for lærere som vil kvalifisere seg til å undervise programfaget kjemi, og lærere som trenger å oppfriske sine kjemikunnskaper.

    Studietilbud | Sist endret: 15.01.2013

  • Klasseledelse - for lærere på ungdomstrinnet

    Her finner du fagartikler, filmer og refleksjonsoppgaver som dere kan bruke i deres eget arbeid med klasseledelse.

    Artikkel | Sist endret: 21.02.2013

  • Kompetanse for kvalitet - Strategi for etter- og videreutdanning 2012 - 2015

    En viktig forutsetning for elevenes læring er lærere med høy faglig og pedagogisk kompetanse og kompetente skoleledere. Strategien er et samarbeid mellom KS, lærerorganisasjonene, universiteter og høyskoler og statlige utdanningsmyndigheter.

    Artikkel | Sist endret: 02.01.2012

  • Kompetanse og kompetansekriterier for rådgivere

    Anbefalt formell kompetanse og veiledende kompetansekriterier for rådgivere.

    Artikkel | Sist endret: 07.06.2011

  • Kroppsøving

    Norges idrettshøgskole tilbyr videreutdanning i kroppsøving fra høsten 2013. Studiet retter seg mot lærere som jobber i skolen, men som ikke har utdanning i kroppsøving i sin lærerutdanning. Studiet egner seg for lærere både i grunnskolen og i videregående skole. Innholdet tilpasses de ulike skoletrinn og lærernes behov for kompetanseutvikling

    Studietilbud | Sist endret: 24.01.2013

  • Kroppsøving

    Studietilbudet er delt inn i 2 moduler.

    Studietilbud | Sist endret: 23.01.2013

Lukk X

Gi tilbakemelding om denne siden

Takk for hjelpen!

Vi vil gjerne ha din hjelp til å gjøre udir.no bedre. Fant du det du trengte på denne siden? Er den bra eller kan den bli bedre?

Vi kan ikke svare på denne meldingen. Send en e-post til post@utdanningsdirektoratet.no hvis du har spørsmål.

Avbryt Send