-
Artikkel | Sist endret: 07.05.2013
-
Tema for årets kampanje er «Voksne skaper vennskap – sammen». Å forhindre mobbing er et lokalt ansvar og krever lokal handling.
Artikkel | Sist endret: 29.04.2013
-
Tema for årets kampanje er "Voksne skaper vennskap - sammen". Bli med og sett vennskap og samarbeid på dagsorden.
Artikkel | Sist endret: 26.04.2013
-
Her har vi samlet noen tips til hva dere kan gjøre lokalt i barnehager og på skoler i kampanjeuken for å sette vennskap på dagsorden.
Artikkel | Sist endret: 26.04.2013
-
Oppslagsverket gir en samlet oversikt over offentlige tjenesters ansvar, virkemidler og tiltak for å motvirke at ungdom faller utenfor skole og arbeidsliv.
Artikkel | Sist endret: 03.04.2013
-
Elever på siste trinn i ungdomsskolen står overfor svært viktige valg. Tilbudene i videregående opplæring er mange og de kan være vanskelige for en enkelt elev å sette seg inn i.
Artikkel | Sist endret: 03.04.2013
-
Artikkel | Sist endret: 25.03.2013
-
Skolen skal ikke bare se til at elevene får skolefaglige kunnskaper, men også bidra til at elevene utvikler seg sosialt og personlig.
Artikkel | Sist endret: 25.03.2013
-
Artikkel | Sist endret: 15.03.2013
-
Barneombud Anne Lindboe.
Video | Sist endret: 04.02.2013
-
Tirill Seppola, Elevorganisasjonen.
Video | Sist endret: 04.02.2013
-
Førsteamanuensis May Britt Drugli, NTNU.
Video | Sist endret: 04.02.2013
-
Leder Christopher Beckham, Foreldreutvalget i grunnskolen.
Video | Sist endret: 04.02.2013
-
Prodekan Nina Grieg Viig, Høyskolen i Bergen.
Video | Sist endret: 04.02.2013
-
Professor Odd Lindberg, Örebro universitet.
Video | Sist endret: 04.02.2013
-
Rektor Hege Marie Blaker, Gran ungdomsskole.
Video | Sist endret: 04.02.2013
-
Professor May Britt Postholm, NTNU.
Video | Sist endret: 04.02.2013
-
Professor Thomas Nordahl, Høgskolen i Hedmark.
Video | Sist endret: 04.02.2013
-
Video | Sist endret: 04.02.2013
-
Skoleledelsen bør bruke resultatene fra brukerundersøkelsene som utgangspunkt for videre arbeid med læringsmiljøet, i samråd med elevråd, foreldrerepresentanter, lærere og andre ansatte.
Artikkel | Sist endret: 14.01.2013
-
Les dette før dere gjennomfører Elevundersøkelsen, Lærerundersøkelsen eller Foreldreundersøkelsen.
Artikkel | Sist endret: 14.01.2013
-
Se spørsmålene fra de ulike undersøkelsene her.
Artikkel | Sist endret: 13.01.2013
-
Artikkel | Sist endret: 13.01.2013
-
Foreldre har flere ulike organ som har kontakt med skolen.
Artikkel | Sist endret: 20.12.2012
-
Foreldrenes ansvar og rettigheter for barnas opplæring er nedfelt både i internasjonale konvensjoner, i norsk lovverk og i læreplanverket for norsk skole.
Artikkel | Sist endret: 20.12.2012
-
Både elever og foreldre har ansvar og rettigheter i norsk skole.
Artikkel | Sist endret: 20.12.2012
-
Enkelte skoler har de senere årene etablert egne foreldreskoler for foreldre med skolebarn.
Artikkel | Sist endret: 20.12.2012
-
Foreldremøtet er et sentralt samlingspunkt for både foreldre og lærere i en klasse.
Artikkel | Sist endret: 20.12.2012
-
Drøftingsoppgave for lærere og skoleledere.
Artikkel | Sist endret: 20.12.2012
-
Drøftingsoppgave for lærere og skoleledere.
Artikkel | Sist endret: 20.12.2012
-
Samtaletimer eller utviklingssamtaler mellom foreldre og lærer, skal foregå minst to ganger i året. Noen bestemte strategier og tilnærmingsmåter må brukes for at disse samtalene skal lykkes.
Artikkel | Sist endret: 20.12.2012
-
Med ressursorientering menes her at alle foreldre er betydelige ressurser for sine egne barn.
Artikkel | Sist endret: 20.12.2012
-
Artikkel | Sist endret: 20.12.2012
-
I den generelle delen av den nasjonale læreplanen påpekes det at foreldrene har hovedansvaret for oppdragelsen, og at dette oppdrageransvaret ikke kan overlates til skolen.
Artikkel | Sist endret: 20.12.2012
-
Drøftingsoppgave for lærergrupper og foreldremøter.
Artikkel | Sist endret: 20.12.2012
-
Elevenes sosiale og faglige læringsutbytte henger klart sammen med foreldrenes deltagelse.
Artikkel | Sist endret: 20.12.2012
-
Skolen griper ikke bare inn i barnas liv, den griper også inn i foreldrenes og familiens liv.
Artikkel | Sist endret: 20.12.2012
-
Drøftingsoppgave som kan brukes på et foreldremøte.
Artikkel | Sist endret: 20.12.2012
-
Artikkel | Sist endret: 20.12.2012
-
Opplæringsloven og læreplanverket uttrykker at foreldrene skal få informasjon om målene for opplæringen og hvordan den er lagt opp.
Artikkel | Sist endret: 20.12.2012
-
Artikkel | Sist endret: 20.12.2012
-
Alle former for samarbeid kan gi resultater som ikke hadde vært mulig å oppnå om vi sto alene.
Artikkel | Sist endret: 20.12.2012
-
Artikkel | Sist endret: 20.12.2012
-
Artikkel | Sist endret: 20.12.2012
-
Oppgave til drøfting i lærergruppen.
Artikkel | Sist endret: 17.12.2012
-
Artikkel | Sist endret: 17.12.2012
-
Faglig og sosial læring i skolen foregår ikke uavhengig av hverandre.
Artikkel | Sist endret: 17.12.2012
-
I arbeid med sosial kompetanse i skolen er det hensiktsmessig å ta utgangspunkt i fem grunnleggende dimensjoner (Gresham og Elliott, 1990).
Artikkel | Sist endret: 17.12.2012
-
Utvikling av sosial kompetanse vil dreie seg om å tilpasse seg sosiale miljøer.
Artikkel | Sist endret: 17.12.2012
-
I skolen er det ikke bare lærerne og skolen som institusjon som stiller krav til sosial kompetanse.
Artikkel | Sist endret: 17.12.2012
