-
In this issue of the Education Mirror we seek to to find the answers to key questions relating to the state of our educational system.
Rapport | Sist endret: 19.09.2012
-
Hvorfor bør du lese Utdanningsspeilet 2012? Det er mange gode grunner til det. I årets utgave presenterer vi for første gang nøkkeltall for barnehagen og vi ser på hvordan lærlinger opplever læringsmiljøet sitt. Hvor mange skaffer seg jobb etter endt opplæring?
Artikkel | Sist endret: 14.06.2012
-
In this issue of the Education Mirror we seek to to find the answers to key questions relating to the state of our educational system.
Rapport | Sist endret: 10.10.2011
-
I 2011-utgaven ser vi blant annet på hvordan norske elever opplever skolemiljøet sitt. Og vi fokuserer på hvilke faktorer som egentlig kjennetegner et godt læringsmiljø. I år gir vi også en helhetlig presentasjon av de elementene som er en del av systemet vårt for å sikre kvaliteten i opplæringen.
Rapport | Sist endret: 15.06.2011
-
Utdanningsspeilet (the Education Mirror) is an annual publication offering important information about primary and secondary education in Norway, and providing a picture of the status of this education when it comes to resources, outcomes of learning, the learning environment, implementation and quality development.
Rapport | Sist endret: 14.06.2011
-
Utdanningsspeilet (the Education Mirror) is an annual publication offering important information about primary and secondary education in Norway, and providing a picture of the status of this education when it comes to resources, outcomes of learning, the learning environment, implementation and quality development.
Rapport | Sist endret: 14.06.2011
-
The Education Mirror (Utdanningsspeilet) is an annual publication offering important information about primary and secondary education in Norway.
Rapport | Sist endret: 14.06.2011
-
Utdanningsspeilet (the Education Mirror) is an annual publication offering important information about primary and secondary education in Norway, and providing a picture of the status of this education when it comes to resources, outcomes of learning, the learning environment, implementation and quality development.
Rapport | Sist endret: 14.06.2011
-
Utdanningsspeilet (the Education Mirror) is an annual publication offering important information about primary and secondary education in Norway, and providing a picture of the status of this education when it comes to resources, outcomes of learning, the learning environment, implementation and quality development.
Rapport | Sist endret: 14.06.2011
-
Utdanningsspeilet erstatter det tidligere Læringssenterets årlige tilstandsrapport fra grunnopplæringen.
Rapport | Sist endret: 14.06.2011
-
Utdanningsdirektoratets årlige publikasjon Utdanningsspeilet sammenfatter relevant forskning og statistikk som beskriver tilstanden i grunnopplæringen. Utdanningsspeilet 2005 er den siste gjennomgående beskrivelsen av tilstanden i grunnopplæringen før innføringen av Kunnskapsløftet i august 2006. Publikasjonen gir verdifull kunnskap til alle som ønsker å følge innføringen av Kunnskapsløftet.
Rapport | Sist endret: 14.06.2011
-
Utdanningsdirektoratets fjerde utgave av den årlige publikasjonen Utdanningsspeilet, sammenstiller forskning, statistikk og analyser om grunnopplæringen. Her er noen av funnene i Utdanningsspeilet 2007.
Rapport | Sist endret: 14.06.2011
-
Læringsresultata frå grunnskulen og heimebakgrunnen til elevane er dei viktigaste årsakene til at mange elevar og lærlingar fell ut av vidaregåande opplæring. Dette kjem fram i Utdanningsspeilet 2008, som gir ei samla framstilling av aktuell statistikk, forsking og analysar om grunnopplæringa i Noreg.
Rapport | Sist endret: 14.06.2011
-
Utdanningsspeilet gir en samlet framstilling av aktuell statistikk, forskning og analyser av grunnopplæringen i Norge.
Rapport | Sist endret: 14.06.2011
-
Utdanningsdirektoratets tredje utgave av den årlige publikasjonen Utdanningsspeilet, sammenstiller forskning, statistikk og analyser om grunnopplæringen. De tre utgavene av Utdanningsspeilet gir bilde av en stabil situasjon i grunnopplæringen, både når det gjelder ressurser, læringsutbytte, læringsmiljø og gjennomføring.
Rapport | Sist endret: 14.06.2011
