-
Første året som nyutdanna er strevsomt og tøft til tider, men utrulig lærerikt. Jeg vil gå så langt som til å si at uten en egen veileder ville jeg hatt store problemer med å komme over kneikene.” Utsagnet kommer fra en nyutdannet lærer som fikk veileder den første tiden i jobben sin.
Artikkel | Sist endret: 12.06.2013
-
Fristen for å søke videreutdanning for lærere og rektorutdanning gikk ut 15. mars, og fristen for skoleeiere å prioritere søkere gikk ut 15. april. Her finner du søkertallene.
Artikkel | Sist endret: 25.04.2013
-
GNIST er navnet på en bred satsing for å styrke kvaliteten på lærerutdanningen og videreutvikle lærerprofesjonen. GNIST jobber for å øke statusen til lærerne og rekruttere flere gode lærere for fremtiden. GNIST lurer på om du har det i deg?
Artikkel | Sist endret: 08.03.2012
-
Her får du få svar på sentrale spørsmål knyttet til vurderingsarbeidet. Teksten er ikke uttømmende, men ment som en hjelp i arbeidet.
Artikkel | Sist endret: 16.11.2011
-
Kva vil det seie for skolen å vere ein lærande organisasjon? Og kva skal ein gjere for å bli det? Og ikkje minst - korleis kan det skje?
Artikkel | Sist endret: 13.09.2011
-
Om lag 250 skoler og 40 barnehager har siden 2006 deltatt i programmet Kunnskapsløftet - fra ord til handling. Her har vi samlet rapporter og analyser fra programmet som kan være interessante for alle som driver med skoleutvikling.
Artikkel | Sist endret: 07.06.2011
-
Rammeverket er ein felles europeisk nivåskala som tek utgangspunkt i dei fem språkferdigheitene lytting, lesing, munnleg produksjon, munnleg samhandling og skriftleg produksjon.
Artikkel | Sist endret: 07.06.2011
