-
I dette rammeverket informerer vi om nasjonale rammer, prinsipper, roller og organisering av skolebasert kompetanseutvikling i klasseledelse, regning, lesing og skriving.
Artikkel | Sist endret: 16.05.2013
-
Denne planen beskriver hvordan arbeidet med skolebasert kompetanseutvikling skal foregå i satsingen Ungdomstrinn i utvikling.
Artikkel | Sist endret: 16.05.2013
-
Kunnskapsdepartementet har sendt to brev til kommuner og skoler om satsingen på ungdomstrinnet.
Artikkel | Sist endret: 07.05.2013
-
I presentasjonen "Regning i alle fag" finner du både den faglige bakgrunnen for arbeidet med regning som grunnleggende ferdighet og eksempler på hvordan regning kan integreres i alle fag.
Artikkel | Sist endret: 03.05.2013
-
Her får dere en oversikt over hvilke skoler og kommuner som får tilbud om støtte til skolebasert kompetanseutvikling innenfor satsingen Ungdomstrinn i utvikling.
Artikkel | Sist endret: 30.04.2013
-
Fristen for å søke videreutdanning for lærere og rektorutdanning gikk ut 15. mars, og fristen for skoleeiere å prioritere søkere gikk ut 15. april. Her finner du søkertallene.
Artikkel | Sist endret: 25.04.2013
-
Veilederkorpset reiser landet rundt for å hjelpe lærere, skoleledere og skoleeiere til å gjøre hverandre gode. – Vi forteller at hvis de tar i bruk sin samlede kompetanse, kan de løse enhver utfordring, sier Severin Roald.
Artikkel | Sist endret: 25.04.2013
-
SWOT-metoden er en strategisk analysemetode som benyttes for å identifisere styrker, svakheter, muligheter og trusler. Både innholdet og prosessen i en SWOT er viktig.
Artikkel | Sist endret: 05.04.2013
-
Skoleeiere som har mottatt midler til etter- og/eller videreutdanning i 2012/ 2013 skal rapportere på bruken av midlene.
Artikkel | Sist endret: 03.04.2013
-
Hva må du tenke på når du skal søke om tilskudd til læremidler? I denne kunngjøringen finner du våre kriterier og krav. Vi har også forsøkt å belyse hva vi legger vekt på når vi vurderer de ulike søknadene.
Artikkel | Sist endret: 02.04.2013
-
Her finner dere beskrivelser av god praksis, fagstoff og pedagogiske ressurser om regne-, lese- og skriveopplæring for lærere på ungdomstrinnet, i tillegg til klasseledelse og vurdering for læring.
Artikkel | Sist endret: 02.04.2013
-
Denne artikkelen er en kortversjon av «God regneopplæring – for lærere på ungdomstrinnet». Undervisningsprinsippene for god regneopplæring som vi har beskrevet her, gjelder for arbeid med regning i alle fag.
Artikkel | Sist endret: 22.03.2013
-
En eller flere lærere eller skoleledere i din kommune/fylkeskommune/private skole/statlige skole kan ha søkt om opptak til videreutdanning for lærere eller rektorutdanningen som del av Kompetanse for kvalitet.
Artikkel | Sist endret: 15.03.2013
-
Utdanningsdirektoratet lyser ut videreutdanningstilbudet «Oppfølging av ungdom utenfor skole og arbeid». Målgruppen er ansatte i Oppfølgingstjenesten og fagpersoner med sosialpedagogiske oppgaver i og utenfor skolen.
Artikkel | Sist endret: 14.03.2013
-
Utdanningsdirektoratet inviterer kommuner til å søke om bistand til å opprette nye lokale skolevurderingsnettverk i ekstern skolevurdering. Bistanden forutsetter at kommuner samarbeider om etableringen av nye nettverk.
Artikkel | Sist endret: 13.03.2013
-
Lesing er en grunnleggende ferdighet og et redskap for å lære i alle fag. Her finner du som er lærer på ungdomstrinnet ressurser om leseopplæring i alle fag.
Artikkel | Sist endret: 21.02.2013
-
Regneferdigheten er en del av kompetansen i alle fag. Bruker du regning som verktøy i faget ditt, bidrar du til at eleven får en utvidet forståelse for lærestoffet og utvikler sine regneferdigheter.
Artikkel | Sist endret: 21.02.2013
-
Her finner du fagartikler, filmer og refleksjonsoppgaver som dere kan bruke i deres eget arbeid med klasseledelse.
Artikkel | Sist endret: 21.02.2013
-
Skriving er et redskap for kunnskapsutvikling, og det å kunne skrive er en viktig del av fagkompetansen i de ulike fagene.
Artikkel | Sist endret: 21.02.2013
-
Vi lyser ikke ut midler til kulturskoler og kulturtilbud for skoleåret 2013/2014. Her finner du informasjon om kulturskoletimen.
Artikkel | Sist endret: 21.02.2013
-
Her finner du presentasjoner fra gjennomførte samlinger for skoler og kommuner som deltar i piloteringen av skolebasert kompetanseutvikling.
Artikkel | Sist endret: 08.02.2013
-
Erfaringskonferansen som ble gjennomført på Gardermoen 29. januar løftet frem gode resultater, mange flotte innlegg og signal om at vi beholder trøkket på hospitering også i 2013.
Artikkel | Sist endret: 01.02.2013
-
Her finner du som er skoleeier informasjon om søknadsprosedyrer og viktige frister til rektorutdanningen.
Artikkel | Sist endret: 01.02.2013
-
Her finner du som er skoleeier informasjon om søknadsprosedyrer og eventuell tildeling av midler til videreutdanning for lærere i studieåret 2013/2014
Artikkel | Sist endret: 01.02.2013
-
Artikkel | Sist endret: 31.01.2013
-
Skoleledere kan søke på rektorutdanningen.Ved oversøkning har nytilsatte rektorer (0-2 år) første prioritet, deretter andre rektorer, og til slutt andre skoleledere. Lærere kan ikke søke rektorutdanningen, men det tilbys et nytt videreutdanningstilbud som heter «Ledelse i skolen».
Artikkel | Sist endret: 28.01.2013
-
Du beholder hele lønnen din under videreutdanningen. Skoleeier skal dekke eventuelle kostnader i forbindelse med reise, opphold og læremidler.
Artikkel | Sist endret: 24.01.2013
-
Søknadsfristen for lærere er 15. mars 2013. Alle lærere som er ansatt for å undervise kan søke.
Artikkel | Sist endret: 24.01.2013
-
Tilbudet gjelder for alle lærere i offentlige og private skoler, både i grunnskolen og i videregående opplæring, og lærere som underviser voksne.
Artikkel | Sist endret: 17.01.2013
-
Alle rektorer, avd. ledere og inspektører, som er ansatt i grunnskole eller videregående opplæring, kan søke rektorprogrammet.
Artikkel | Sist endret: 02.01.2013
-
For at du skal kunne få tilbud om studieplass må din skoleeier godkjenne søknaden din i søkesystemet.
Artikkel | Sist endret: 06.12.2012
-
St.meld. nr 44 (2008-2009) Utdanningslinja omtaler mulighetene for hospitering og utveksling av personale mellom skole og arbeidsliv som et godt virkemiddel for kompetanseutvikling.
Artikkel | Sist endret: 05.12.2012
-
St.meld. nr 44 (2008-2009) Utdanningslinja omtaler mulighetene for hospitering og utveksling av personale mellom skole og arbeidsliv som et godt virkemiddel for kompetanseutvikling.
Artikkel | Sist endret: 13.11.2012
-
22 kommuner er valgt ut til å delta i pilotering av skolebasert kompetanseutvikling skoleåret 2012/2013. Det vil si at ledelsen og alle ansatte på skolen vil delta i en utviklingsprosess på sin egen arbeidsplass.
Artikkel | Sist endret: 01.11.2012
-
I utprøvingen av hospiteringsordning ble fellesfaglærere i to av de seks deltakende fylkene invitert med våren 2011. Hensikten var å trekke fellesfaglærerne inn i det samarbeidet som etableres mellom yrkesfaglærerne i skolene og instruktørene og faglige lederne i bedriftene som en del av denne utprøvingen.
Artikkel | Sist endret: 06.09.2012
-
Søknadsfristen for årets utlysing var 15. juni. Totalt mottok vi 107 søknader om utvikling og produksjon av læremidler for til sammen 175 millioner kroner. Søkerne er hovedsakelig forlag og andre læremiddelutviklere.
Artikkel | Sist endret: 28.06.2012
-
Her finner du oversikten over hvilke søkere som har fått midler til utvikling av kulturtilbud og kulturskoletilbud for barn og unge.
Artikkel | Sist endret: 25.06.2012
-
Høsten 2012 blir de nye valgfagene innført. Fra skolestart og de neste fem årene vil dere som arbeider på ungdomstrinnet også få flere nye pedagogiske ressurser og tilbud om kompetanseutvikling i klasseledelse, lesing, skriving og regning.
Artikkel | Sist endret: 15.05.2012
-
Ordningen med gratis læremidler og utstyr i videregående opplæring omfatter elever, lærlinger og lærekandidater og ble innført gradvis fra 2007 og gjelder nå for alle.
Artikkel | Sist endret: 25.04.2012
-
Gode ordninger for veiledning av nyutdannede førskolelærere og lærere er en investering som bidrar til å rekruttere og beholde dyktige pedagoger i barnehage- og skolesektoren.
Artikkel | Sist endret: 20.04.2012
-
Under ser du en oversikt over hvem som fikk tilskudd til hva i 2011.
Artikkel | Sist endret: 30.03.2012
-
GNIST er navnet på en bred satsing for å styrke kvaliteten på lærerutdanningen og videreutvikle lærerprofesjonen. GNIST jobber for å øke statusen til lærerne og rekruttere flere gode lærere for fremtiden. GNIST lurer på om du har det i deg?
Artikkel | Sist endret: 08.03.2012
-
Som del av Kulturløftet II er det i statsbudsjettet for 2012 satt av 40 millioner kroner til et øremerket stimuleringstilskudd for kulturskoler og kulturtilbud. Søknadsfristen var 30. mars 2012.
Artikkel | Sist endret: 23.02.2012
-
Akershus er en av seks fylkeskommuner som er med i utprøvingen av ulike modeller for hospitering. Her kan du lese om tre yrkesfaglærere som har vært på hospitering!
Artikkel | Sist endret: 17.02.2012
-
Du bør først og fremst søke rektorutdanningen for at du og din skole skal kunne øke kvaliteten på elevenes læring. Utdanningen får gode tilbakemeldinger gjennom flere evalueringer.
Artikkel | Sist endret: 03.02.2012
-
Kompetanse for kvalitet Strategi for etter- og videreutdanning 2012 – 2015 er satsingen på etter- og videreutdanning fram til 2015. Målet er å øke elevenes læring og motivasjon i grunnopplæringen, gjennom å styrke lærernes og rektorenes kompetanse.
Artikkel | Sist endret: 01.02.2012
-
En viktig forutsetning for elevenes læring er lærere med høy faglig og pedagogisk kompetanse og kompetente skoleledere. Strategien er et samarbeid mellom KS, lærerorganisasjonene, universiteter og høyskoler og statlige utdanningsmyndigheter.
Artikkel | Sist endret: 02.01.2012
-
Her får du få svar på sentrale spørsmål knyttet til vurderingsarbeidet. Teksten er ikke uttømmende, men ment som en hjelp i arbeidet.
Artikkel | Sist endret: 16.11.2011
-
Kva vil det seie for skolen å vere ein lærande organisasjon? Og kva skal ein gjere for å bli det? Og ikkje minst - korleis kan det skje?
Artikkel | Sist endret: 13.09.2011
-
Her finner du en eksempelsamling av glansbilder fra ekstern skolevurdering. Et glansbilde består av skolens valgte tema for ekstern skolevurdering, konkretisert og brutt ned til kriterier og tegn på god praksis. Skolens nåværende praksis blir vurdert opp mot dette bildet.
Artikkel | Sist endret: 04.09.2011
