Samisk innhold er en sentral del av Læreplanverket for Kunnskapsløftet. Det samiske er løftet tydelig fram både i formålet og kompetansemål i læreplanene for hele opplæringsløpet.
- Uttalelse
-
Publisert: 20.12.2011
Læreplanene er forskrift, og skolene har en plikt for å sørge for at elevene får opplæringen de har krav på.
I den generelle delen av læreplanverket blir det slått fast at «Samisk språk og kultur er en del av denne felles arv som det er et særlig ansvar for Norge og Norden å hegne om.»
Det er Sametinget som har utviklet og fastsatt samisk innhold i Kunnskapsløftet. Alle elever i Norge skal gjennom grunnskolen og videregående opplæring få kunnskap om og innsikt i samisk historie, kultur og samfunnsliv.
Det er mange kompetansemål, blant annet i norsk, samfunnsfag, naturfag og religion, livssyn og etikk om det samiske folket. I tillegg kan man ta inn samiske spørsmål andre steder der det er relevant.
Vi har også laget et ressurshefte som en hjelp i det lokale arbeidet med samisk innhold i opplæringen. Se Gávnos.
Her er noen eksempler på kompetansemål om samisk språk, kultur og historie
Norsk etter 10. trinn, hovedområde språk og kultur:
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne gjøre rede for rettigheter i forbindelse med samisk språk og om utbredelsen av de samiske språkene i Norge, Sverige, Finland og Russland
Norsk etter Vg3, hovedområde språk og kultur
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne samtale om utviklingen av samisk kultur i lys av norsk språk- og fornorskingspolitikk
Samfunnsfag etter 10. årssteget, hovudområde historie
Mål for opplæringa er at eleven skal kunne presentere hovudtrekk ved historia og kulturen til samane frå dansketida til i dag, og drøfte forholdet deira til storsamfunnet
Religion, livssyn og etikk etter 7. årstrinn, hovedområde kristendom
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne beskrive hovedtrekk i samisk før-kristen religion og overgangen til kristendom
