Utdanningsdirektoratet er en etat for barnehage, grunnskole og videregående opplæring under Kunnskapsdepartementet. Arbeidsfeltet vårt er bredt, og spenner fra læreplaner og rammeverk, eksamen og analyser til regelverk og tilsyn.
- Artikkel
-
Publisert: 28.09.2005
-
Sist endret: 07.06.2011
Tilsyn og regelverk
Utdanningsdirektoratet har ansvar for at det blir ført tilsyn med landets skoleeiere; kommuner, fylkeskommuner og private skoler. Hensikten er å sikre at barn og unge får oppfylt sine rettigheter til en likeverdig opplæring av høy kvalitet.
Utdanningsdirektoratet gir tilskudd til blant annet skoler, etter- og videreutdanning av lærere og utvikling av læremidler. Målet med tilskuddene er at alle skal få den opplæringen de har krav på.
Læreplaner
Gjennom Kunnskapsløftet skal innholdet i grunnskolen og videregående opplæring fornyes. Kjernen i dette er læreplanene. Det er Utdanningsdirektoratet som har utviklet læreplanene sammen med fagmiljøer fra hele landet.
Sentralt i de nye læreplanene er klarere mål for hva elevene skal kunne. Grunnleggende ferdigheter, som lesing, skriving og regning, står sentralt i alle fag.
Direktoratet følger videre med på hvordan Kunnskapsløftet fungerer ute i skolene.
Eksamener og prøver
Utdanningsdirektoratet har ansvaret for å utarbeide eksamener, nasjonale prøver og kartleggingsprøver for grunnskole og videregående opplæring.
Eksamener gir en avsluttende vurdering av kompetansen til den enkelte elev.
Nasjonale prøver gir informasjon om elevenes grunnleggende ferdigheter, og er grunnlag for forbedring og utvikling i skolen.
Kartleggingsprøver avdekker behov for individuell oppfølging og tilrettelegging.
Kunnskapsutvikling
Direktoratet har ansvar for utviklingsprosjekter, forskning og statistikk om grunnskole og videregående opplæring. Brukerundersøkelser for elever, lærlinger, lærere, instruktører og foreldre gir viktige tilbakemeldinger til skoler, skoleeiere og myndigheter.
På Utdanningsdirektoratets nettsider formidles resultater og analyser. Denne kunnskapen skal bidra til å gjøre norsk skole bedre.
Internasjonale sammenligninger
Utdanningsdirektoratet har ansvar for å koordinere mange internasjonale studier. PISA er den mest kjente, men Norge er med i en lang rekke undersøkelser. Disse viser norske elever og læreres kompetanse på utvalgte områder, sammenlignet med andre land.
Studiene gir viktige tilbakemeldinger og har fått stor betydning for debatten om den norske skolen.
Barnehager
Fra januar 2012 har vi overtatt ansvaret for en rekke oppgaver på barnehageområdet. Målet er å styrke arbeidet med kvalitetsutvikling i barnehagesektoren ytterligere.
Disse oppgavene overfører Kunnskapsdepartementet til oss:
- dokumentasjon og analyse av tilstanden
- kvalitets- og kompetanseutvikling
- tilskudds- og regelverksforvaltning
- tilsynsoppgaver
- veiledning
