Utskriftsvennlig side tips en vennTips en venn 

Råd og ressurser - Materiell for helhetlig arbeid med læringsmiljøet

Materiell  |   Publisert: 03.12.2009     Sist endret: 03.12.2009
Innhold
<<
<
Side 27 av 55
>
>>


Ressurser


Anbefalt litteratur

Artikler

Ertesvåg, S. K. (2003) Trening av sosial kompetanse: Trening for alle elevar eller for elevar med vanskar i slik kompetanse. Norsk Pedagogisk Tidsskrift 5-6, 282-296.


Bøker

Manger, T, Lillejord, S, Nordahl, T og Helland, T (2009): Livet i skolen – Grunnbok i

pedagogikk og elevkunnskap.Fagbokforlaget (kapittel 2 og 3)


Nordahl, T. (2002): Eleven som aktør. Fokus på elevens læring og handlinger i skolen. Oslo:

Universitetsforlaget (kapittel 1 og 7)


Ogden, T. (2009): Sosial kompetanse og problematferd i skolen. Oslo: Gyldendal Akademisk


Webster-Stratton, C. (2005): Hvordan fremme sosial og emosjonell kompetanse hos barn.

Gyldendal Akademisk (kapittel 10)


Hefter

Jahnsen, H., Ertrsvåg, S og Westrheim, K.T. (2008): Utvikling av sosial kompetanse - Veileder for skolen. Utdanningsdirektoratet

Til veilederen


Refleksjonsoppgave

Hvilke tilnærminger, strategier og virkemidler rår skolen over for å hjelpe og støtte barn og unge som er isolerte og ensomme i elevgruppa?



<<
<
Side 27 av 55
>
>>
 

Direktoratet i Oslo, Hamar og Molde:   Tlf: 23 30 12 00   |   Faks: 23 30 12 99   |    post@utdanningsdirektoratet.no   |   Mer kontaktinformasjon

Ansvarlig redaktør: Helge Lund   |   Redaktør: Doris Amland   |   redaksjon@utdanningsdirektoratet.no   |   Om nettstedet