udir.no

Likeverdighet mellom eksamen for praksiskandidater og realkompetansevurdering (Brev)

Kristine Str�mmen — 2010-07-14T10:21+01:00

Utdanningsdirektoratet har vurdert to problemstillinger knyttet til forskrift til oppl�ringsloven � 3-55 og � 4-13.

Europass fagbeskrivelser tilpasset Kunnskapsl�ftet (Brev)

Doris Amland — 2010-07-08T01:57+01:00

Norge tilsluttet seg Europass etter initiativ fra EU-kommisjonen i 2004. Europass er en mappe best�ende av fem ulike dokumenter som kan bidra til at kvalifikasjoner, kunnskaper og ferdigheter blir bedre forst�tt i Europa.

Landskonferansen 2010 - Praktisk talt (Artikler)

Hallvard Thorsen — 2010-06-21T05:38+01:00

Landskonferansen 2010 har f�tt tittelen "Praktisk Talt" og handler om kvalitet i fag- og yrkesoppl�ringen.

Statsbudsjettet kap. 225 post 70 - Tilskudd til oppl�ring av l�rlinger og l�rekandidater med s�rskilte behov (Brev)

Marianne Nordengen — 2010-06-17T03:33+01:00

Til fylkeskommunene

H�ring - endringer i tilbudstrukturen for yrkesfaglige utdanningsprogram (Artikler)

Hallvard Thorsen — 2010-05-18T10:50+01:00

Frist for innsending av h�ringsuttalelser er 1. september 2010.

Forskning p� fag- og yrkesoppl�ring (Artikler)

Hallvard Thorsen — 2010-05-03T09:47+01:00

FAFO har p� oppdrag fr� Utdanningsdirektoratet laget en sammenstilling av norsk forskning p� utvalgte tema innenfor fag- og yrkesoppl�ringen.

Fag- og yrkesoppl�ring - forskningsrapport, 2010 (Rapporter)

Hallvard Thorsen — 2010-05-03T09:31+01:00

FAFO har p� oppdrag fr� Utdanningsdirektoratet laget en sammenstilling av norsk forskning p� utvalgte tema innenfor fag- og yrkesoppl�ringen.

Etterutdanningsmateriell p� skolenettet.no/yrkesfag (Artikler)

Hallvard Thorsen — 2010-02-09T10:04+01:00

Etterutdanningsmateriellet for fag- og yrkesoppl�ringen er n� publisert p� skolenettet.no/yrkesfag.

Formidling av s�kere til l�replass - oktober 2009 (Artikler)

Marianne Nordengen — 2009-10-15T08:04+01:00

Utdanningsdirektoratet har laget en oversikt over hvor mange s�kere til l�replass som er formidlet via fylkeskommunene per. 1. oktober.

Konferanserapport om sm� h�ndverksfag i Norden (Artikler)

Hallvard Thorsen — 2009-09-15T03:25+01:00

Nordisk Ministerr�d og Kunnskapsdepartementet arrangerte en nordisk konferanse om utdanning i sm� h�ndverksfag i Norden 3.-4.mars 2009. Erfaringene fra konferansen er samlet i en egen rapport.

Om yrkesfaglige utdanningsprogram (Sp�rsm�l og svar)

Kristine Str�mmen — 2009-09-15T01:37+01:00

Strukturendring, tilbud og dimensjonering - andre delrapport, 2009 (Rapporter)

Hallvard Thorsen — 2009-06-16T06:33+01:00

Dette er andre delrapport fra NIFU STEP i forskningsprosjektet som skal analysere struktur, gjennomf�ring og karriereveiledning i Kunnskapsl�ftet.

Fag- og yrkesoppl�ringen i Kunnskapsl�ftet, andre delrapport, 2009 (Rapporter)

Hallvard Thorsen — 2009-06-16T06:15+01:00

SINTEF har levert andre delrapport i Evalueringen av fag- og yrkesoppl�ringen i Kunnskapsl�ftet.

Fag- og yrkesoppl�ringen i Kunnskapsl�ftet - f�rste delrapport, 2009 (Rapporter)

Hallvard Thorsen — 2009-03-09T10:37+01:00

Denne rapporten fra Sintef er f�rste delrapport i evalueringen av Kunnskapsl�ftet i fag- og yrkesoppl�ringen. Delrapporten gir oversikt over forhistorien til Kunnskapsl�ftet, status ved oppstart, og hvilke forventninger sentrale akt�rer har til implementeringen og resultater av reformen.

Sm� h�ndverksfag, 2009 (Rapporter)

Anonymous — 2009-03-03T08:47+01:00

Econ P�yry har p� oppdrag fra Utdanningsdirektoratet kartlagt situasjonen for 31 sm� og verneverdige h�ndverksfag.

Handlingsplan for likestilling i barnehage og grunnoppl�ring 2008-2010 (Brosjyrer)

Kristine Str�mmen — 2009-02-26T04:00+01:00

Denne handlingsplanen omhandler de viktigste tiltakene Kunnskapsdepartementet �nsker � gjennomf�re for � fremme likestilling p� barnehage- og grunnoppl�ringsomr�det.

Prosjekt til fordypning - f�rste delrapport, 2008 (Rapporter)

Hallvard Thorsen — 2009-02-10T12:56+01:00

Dette er den f�rste av flere delrapporter fra Fafo som tar for seg innf�ringen av prosjekt til fordypning i perioden 2007 til 2011. Delrapporten inng�r i evalueringen av Kunnskapsl�ftet.

Vocational Education and Training in Norway (Brosjyrer)

Anonymous — 2009-02-03T03:13+01:00

This brochure offers a brief introduction to the vocational education and training system in Norway.

OECDs gjennomgang av norsk yrkesoppl�ring (Artikler)

Anonymous — 2008-10-23T03:44+01:00

OECD har foretatt en gjennomgang av norsk fag- og yrkesoppl�ring - dens svakheter og styrker. Denne studien ble i dag overlevert til kunnskapsminister B�rd Vegar Solhjell.

VET-LSA (Rapporter)

Anonymous — 2008-10-22T10:34+01:00

Grunnlaget for denne utredningen er et oppdrag fra Utdanningsdirektoratet gitt oktober 2007. Ambisjonen bak dette prosjektet er � utvikle en tiln�rming til komparative, kryssnasjonale studier av VET.

Fagoppl�ring for framtiden (Rapporter)

Anonymous — 2008-10-22T10:29+01:00

"Fagoppl�ring for framtida" heter utredningen som Utvalget for fag- og yrkesoppl�ring overleverte til Kunnskapsdepartementet 13. oktober 2008.

Informasjon om fagoppl�ring i Europa (Artikler)

Hallvard Thorsen — 2008-09-16T02:55+01:00

VET-Bib er Cedefops database for informasjon om fag- og yrkesoppl�ring i Europa. Utdanningsdirektoratet overv�ker og registrerer norske kilder til databasen.

Continuity and change in Norwegian VET (Rapporter)

Hallvard Thorsen — 2008-09-16T08:35+01:00

The Norwegian Directorate for Education and Training has commissioned a report from the Norwegian Institute for Studies in Innovation, Research and Education (Nifu Step) describing continuity and change within Norwegian vocational education and training (VET) since the 1990s.

Samarbeidsr�det for yrkesoppl�ring (SRY) (Artikler)

Anonymous — 2008-09-02T01:21+01:00

Samarbeidsr�det for yrkesoppl�ring (SRY) ble tirsdag 2. september konstituert for en ny fire�rsperiode. Ny leder av r�det er Espen Lynghaug fra NHO. Rolf J�rn Karlsen fra LO er utnevnt som nestleder av r�det.

Formidling av l�rlinger (Artikler)

Anonymous — 2008-08-22T01:44+01:00

Data om formidling av l�rlinger per 1. august 2008 foreligger n� fra alle landets fylker. Tallene er imidlertid ikke godkjent av alle fylkeskommunene. Tallene kan derfor bli justert av fylkeskommunene og m� derfor betraktes som forel�pige.

Praksisbrev - Lokale fors�ksl�replaner (Artikler)

Helene Sommerseth — 2008-08-06T03:00+01:00

Fors�ksprosjektet tilrettelegger videreg�ende oppl�ring med vekt p� praktisk oppl�ring de f�rste �rene og gir en mulighet til � avlegge en pr�ve etter to �rs oppl�ring.

Politikkutvikling innen fag- og yrkesoppl�ringen, 2008 (Rapporter)

Hallvard Thorsen — 2008-07-22T09:30+01:00

Utdanningsdirektoratet har laget en rapport til EU om norsk politikkutvikling innen fag- og yrkesoppl�ringen.

Oppnevning av faglige r�d 2008-2012 (Nyheter)

Hallvard Thorsen — 2008-07-04T12:49+01:00

Med bakgrunn i oppl�ringslovens � 12-2 har Utdanningsdirektoratet oppnevnt nye faglige r�d for de yrkesfaglige utdanningsprogrammene.

Fag- og yrkesoppl�ringen - sentrale utviklingstrekk, 2008 (Rapporter)

Hallvard Thorsen — 2008-06-19T10:51+01:00

P� oppdrag fra Utdanningsdirektoratet har Nifu Step beskrevet sentrale utviklingstrekk ved norsk fag- og yrkesoppl�ring siden 1990-tallet. Rapporten tar for seg tema som l�replasstilgang og styring av fagoppl�ringssystemet. Rapporten inng�r som en del av Utdanningsdirektoratets rapportering til Cedefop, som er EUs institusjon for utvikling av yrkesoppl�ringen.

L�re- og oppl�ringskontrakter (Skjemaer)

Kristine Str�mmen — 2008-06-11T11:09+01:00

Utdanningsdirektoratet har fastsatt skjema for l�re- og oppl�ringskontrakter. Det er ett skjema for l�rekontrakt for l�rlinger, og ett skjema for oppl�ringskontrakt for l�rekandidater.

Kvalifikasjonsrammeverk i fag- og yrkesoppl�ringen (Rapporter)

Helene Sommerseth — 2008-01-28T12:24+01:00

Utdanningsdirektoratet gjennomf�rte i 2007 et pilotprosjekt for � sammenstille relevant erfaring og dokumentasjon i tilknytning til kvalifikasjonsrammeverk, med s�rskilt fokus p� fag- og yrkesoppl�ring.

Nasjonalt kvalitetsvurderingssystem (NKVS), sluttrapport, evalueringens andre del (Rapporter)

Hallvard Thorsen — 2007-08-24T12:21+01:00

Den f�rste rapporten fra evalueringen av Nasjonalt kvalitetsvurderingssystem i grunnoppl�ringen er n� ferdigstilt. Rapporten har et hovedfokus p� kvalitetsarbeidet innenfor fag- og yrkesoppl�ringen p� lokalt og regionalt niv�.

Kvalitetsarbeidet i fag- og yrkesoppl�ringen (Artikler)

Hallvard Thorsen — 2006-09-14T02:16+01:00

Utdanningsdirektoratet har kommet med forslag til nasjonale f�ringer for hvordan fag- og yrkesoppl�ringen skal bli mer attraktiv. Forslaget er basert p� h�ringsutkastet "Kompetanse 2010".

Tiltak for bedre gjennomf�ring i videreg�ende oppl�ring (Rapporter)

Anonymous — 2006-08-30T03:31+01:00

Flere l�replasser, bedre karriereveiledning og videreutvikling av l�rekandidatordningen er noen av tiltakene som vil bedre gjennomf�ringen i videreg�ende oppl�ring. Dette mener en arbeidsgruppe nedsatt av Kunnskapsdepartementet.

Frafall i yrkesoppl�ringen, 2006 (Rapporter)

Hallvard Thorsen — 2006-03-30T12:14+01:00

Ved utgangen av 2004 hadde bare 62 prosent av elevene som begynte p� grunnkurs i 2000, og som senere har f�tt l�replass, avlagt fag- eller svennepr�ve. Hver fjerde l�rling bruker mer enn normert tid, og 13 prosent har sluttet uten � avlegge pr�ve. Dette viser en ny rapport fra NIFU STEP som er laget p� oppdrag fra Utdanningsdirektoratet.

Flere skal fullf�re videreg�ende oppl�ring (Nyheter)

Hallvard Thorsen — 2006-02-09T02:18+01:00

Tall fra Statistisk sentralbyr� viser at 36 prosent av elevene som startet opp med videreg�ende oppl�ring h�sten 1999 har avbrutt yrkesfaglig studieretning, mens 14 prosent har avbrutt studieforberedende retning. Utdanningsdirektoratet skal n� lede en arbeidsgruppe som skal foresl� tiltak for � bedre gjennomf�ringen.

Kvalitet i fag- og yrkesoppl�ringen - kunnskapsstatus, 2005 (Rapporter)

Hallvard Thorsen — 2006-02-06T02:21+01:00

FAFO har p� oppdrag fra Utdanningsdirektoratet laget en baselinerapport over kunnskapsgrunnlaget i fag- og yrkesoppl�ringen. Rapporten gir en oversikt over forskning og rapportering om kvalitet i fag- og yrkesoppl�ringen, og peker p� noen av utfordringene man st�r overfor. Rapporten er ogs� et viktig grunnlagsdokument i forbindelse med direktoratets arbeid med utkast til strategi for kvalitet i fag- og yrkesoppl�ringen; Kompetanse 2010.

Tilstanden i grunnoppl�ringen - baselinerapporter, 2005 (Rapporter)

Kristine Str�mmen — 2005-12-08T08:04+01:00

NIFU STEP og Fafo har p� oppdrag fra Utdanningsdirektoratet utarbeidet statusrapporter om tilstanden i grunnoppl�ringen anno 2005.
NIFU STEP har oppsummert p� temaene gjennomf�ring og l�ringsutbytte. Fafo har oppsummert p� temaet kvalitet i fag- og yrkesoppl�ringen. Rapportene beskriver eksisterende dokumentsjonsgrunnlag og avdekker der det ikke er tilfredstillende dokumentasjon.

Fag- og yrkesoppl�ring (Artikler)

Hallvard Thorsen — 2005-11-12T03:30+01:00

Norsk fag- og yrkesoppl�ring skiller seg fra annen videreg�ende oppl�ring ved at den involverer b�de l�rlingen, bedriften, skolen og yrkesoppl�ringsnemnda. Dette samarbeidet er selve b�rebjelken i norsk fagoppl�ring og har lange tradisjoner. Det er forankret b�de i lovverket og internasjonale konvensjoner.

Samarbeidsr�det for yrkesoppl�ring (Artikler)

Hallvard Thorsen — 2005-11-12T02:30+01:00

Samarbeidsr�det for yrkesoppl�ring (SRY) er et felles samarbeidsr�d for partene i arbeidslivet og utdanningsmyndighetene. Det oppnevnes av Kunnskapsdepartementet og skal bidra til � utvikle fag- og yrkesoppl�ringen.

Faglige r�d (Artikler)

Hallvard Thorsen — 2005-11-12T02:00+01:00

De faglige r�dene oppnevnes av Utdanningsdirektoratet etter anbefaling fra SRY. De skal utvikle kvaliteten i fagene og se trender og utviklingstrekk for � dekke kompetansebehovet til den enkelte, arbeidslivet og samfunnet.

L�rlingar med s�rskilde behov (Tilskuddsordninger)

Helene Sommerseth — 2005-10-20T10:06+01:00

M�let med tilskottsordninga er � stimulere l�rebedrifter til � gi l�rlingar og l�rekandidatar med s�rskilde behov mulegheit til � oppn� ei fagutdanning eller deler av ei fagutdanning.� I tillegg skal tilskottsordninga stimulere l�rebedrifter til � gi kandidatar mulegheit til � oppn� praksisbrev. Hensikta er � bidra til � styrke ungdommen sin muligheit til � jobbe i det ordin�re arbeidslivet....

Frafall i videreg�ende oppl�ring - evaluering av pilotfylkene, 2004 (Rapporter)

Kristine Str�mmen — 2004-11-19T02:30+01:00

Alt som bidrar til at ungdom velger riktig utdanning motvirker frafall. Det gj�r ogs� alle andre tiltak som gj�r skolehverdagen bedre for elevene. Dette har satsingen mot frafall i videreg�ende oppl�ring mange tiltak som viser.