Forrige
Neste
Hvorfor er det viktig å beskrive kjennetegn på et godt læringsmiljø?
Opplæringsloven slår fast at alle elever har rett til et godt miljø på skolen. Under 50 prosent av skolene hadde ved årsskiftet 2010-2011 klare kriterier for hva de mener er vesentlig for læringsmiljøet. Det kom fram i første periode av felles nasjonalt tilsyn 2010 og 2011, med tema elevenes psykososiale miljø. Utdanningsdirektoratet mener det er viktig å formidle forskningsbasert kunnskap om hva som kjennetegner et godt læringsmiljø. Kjennetegn gir retning for hvilken praksis vi ønsker oss og er noe alle vi som jobber i utdanningssektoren kan strekke oss mot.
Side 6 av 7
