En eller annen form for mobbing har eksistert så lenge vi har vært mennesker. Den har vært langt mer brutal i tidligere tider med heksebrenning og gapestokk, men kjernen har alltid vært den samme: Det er noen som blir utstøtt, plaget og trakassert av noen som har en sterkere posisjon.
- Artikkel
-
Publisert: 07.06.2011
Mobbing er et sosialt, kulturelt og relasjonelt problem som kommer til uttrykk når mennesker er sammen eller skal lære seg å være sammen. Noen har dårligere forutsetninger for å mestre det sosiale samspillet og trenger hjelp og støtte for å lære seg å fungere adekvat. Alle elever har med seg et sett sosiale ferdigheter når de begynner på skolen. Det er en stor lederoppgave å bygge en kollektiv toleransekultur. Hvor snever denne kulturen er, vil være avgjørende for hva som er akseptabelt av for eksempel klesdrakt eller utseende. God klasseledelse er nødvendig for å bygge gode miljøer hvor alle blir inkluderte og får venner. Arbeidet mot mobbing i skolen dreier seg om fire vesentlige forhold. Et godt forebyggende arbeid, systematisk arbeid for å avdekke mobbing, løse mobbesaker som oppstår og bearbeiding, eventuell behandling av mobbeofre og mobbere.
Forebyggende arbeid:
Det er viktig å arbeide systematisk med fem grunnleggende forhold som utvikler og vedlikeholder et godt læringsmiljø. Dette kan du lese mer om i artikkelen om Hva kjennetegner et godt læringsmiljø.
Oppdage og avdekke mobbing:
Stol på foreldre og barn som sier de blir mobbet. Undersøk saken gjennom observasjon og samtaler. For å avdekke mobbing er det ikke nok å bruke spørreundersøkelser av og til. Gjennomfør systematiske observasjoner, spesielt i friminuttene og bruk sosiogram for å kartlegge mønstret i hver klasse. Det er også lurt å kartlegge hvor mobbing skjer på skolen og sette ut vakter der.
Løs de mobbesakene som oppstår:
Det vil alltid oppstå mobbesaker på en skole. Oppdag dem fort og løs dem så raskt som mulig. Elever som blir mobbet over lang tid blir traumatiserte og kan få store senskader. Er det mange som er involvert i en mobbesak, er det lurt å snakke med hver enkelt. Les mobbeveilederen for mer informasjon eller ta kontakt med noen av kompetansemiljøene som arbeider med mobbing. (eks. Senter for atferdsforskning eller RBUP Vest).
Oppfølging av den som blir mobba og mobberne:
Mobberne trenger hjelp til å utvikle sosialt akseptable væremåter. Dette kan ta tid, men er nødvendig for å forhindre at det samme gjentar seg. Samtidig signaliserer en alvoret i situasjonen. I noen tilfeller må behandlingsapparatet kobles inn. Den som har blitt mobbet trenger å bli trygg igjen, og bli sikker på at de voksne passer på og vil gripe inn. Ved langvarig mobbing må en alltid kontakte behandlingsapparatet for bearbeiding i etterkant.
