Tilbudsstruktur

I opplæringsloven § 3-3 heter det at: «Den vidaregåande opplæringa skal føre fram til studiekompetanse, yrkeskompetanse eller grunnkompetanse». Grunnkompetanse betyr i denne sammenheng all opplæring som ikke resulterer i full studie- eller yrkeskompetanse.

Det er 3 studieforberedende utdanningsprogram:

• utdanningsprogram for studiespesialisering
• utdanningsprogram for idrettsfag
• utdanningsprogram for musikk, dans og drama

Det er 9 yrkesfaglige utdanningsprogram:

• utdanningsprogram for bygg- og anleggsteknikk
• utdanningsprogram for design og håndverk
• utdanningsprogram for elektrofag
• utdanningsprogram for helse- og sosialfag
• utdanningsprogram for medier og kommunikasjon
• utdanningsprogram for naturbruk
• utdanningsprogram for restaurant- og matfag
• utdanningsprogram for service og samferdsel
• utdanningsprogram for teknikk og industriell produksjon

Opplæringen i skole omfatter normalt videregående trinn 1 (Vg1), videregående trinn 2 (Vg2) og videregående trinn 3 (Vg3). Hvert trinn skal normalt ha en lengde på ett skoleår.

Fagopplæringen omfatter normalt to års opplæring i skole (Vg1 og Vg2) og ett års opplæring (Vg3) fordelt over to års læretid i bedrift (hovedmodellen). Det finnes imidlertid utdanningsløp som avviker fra hovedmodellen, se punktene "Andre ordninger" under Yrkesfaglige utdanningsprogram - programfag og Studieforberedende tilbud innenfor yrkesfaglige utdanningsprogram.

Bestemmelsene om inntak til utdanningsprogram og programområder er gitt i kapittel 6 i forskrift til opplæringsloven.

Tilbudsstrukturen viser den fastsatte inndelingen av utdanningsprogrammene i årstrinn og programområder for Vg1, Vg2, Vg3 / opplæring i bedrift for alle utdanningsprogram. Noen Vg2 har, i tillegg til inntak fra Vg1 i eget utdanningsprogram, også inntak fra Vg1 i andre utdanningsprogram (kryssløp). Hvilke kryssløp som er fastsatt, framgår av tilbudsstrukturen.

For å få vitnemål som gir studie- eller yrkeskompetanse, må en ha fullført og bestått ett av løpene i tilbudsstrukturen (Vg1, Vg2, Vg3 / opplæring i bedrift) med de krav til fagsammensetning og timeomfang som er gjort greie for her.

Alle timetall i teksten og i tabellene er minstetimetall for elevene, dvs. timetall som skoleeier må tilby. Skoleeiere står imidlertid fritt til å tilby flere timer. Nærmere bestemmelser om vurdering og dokumentasjon (kompetansebevis, vitnemål, fag- og svennebrev) er fastsatt i forskrift til opplæringsloven.