Kalender

Hvordan kan et mer helhetlig samarbeid og forsterket samhandling med frivillig sektor og andre lokale aktører gi bedre skole, bedre kulturskole og bedre oppvekst?

Dette nettseminaret er et samarbeid mellom Norsk kulturskoleråd, KS og Utdanningsdirektoratet. Seminaret er en oppfølging av fjorårets dialogseminar, og inngangen til seminaret er arbeidet med Fremtidens kulturskole og oppfølging av tiltak og intensjoner knyttet til oppfølgingen av Meld. St. 18 (2020–2021), Oppleve, skape, dele – Kunst og kultur for, med og av barn og unge.

Det vil også bli en panelsamtale om læreplanverket for grunnskolen, de praktiske og estetiske fagene og elevenes kunst- og kulturopplevelser samt den nye opplæringsloven som trer i kraft høsten 2024.

Målgruppa for seminaret er kulturskoleledere, ledere i grunnskole, kommunalsjefer og virksomhetsledere innen oppvekst- og kultursektor, utdanningssektoren for kultur og skole og nasjonale organisasjoner på kulturfeltet og innen frivillighet.

Seminaret er gratis og påmeldingsfrist er 22. april. 

Les mer og meld deg på seminaret hos Norsk kulturskoleråd. 

Sametinget og Kunnskapsdepartementet ved politisk ledelse inviterer til innspillsmøte 29. april 2024 kl. 10.30-16.00 på Quality Hotel Saga, Tromsø. Innspillsmøtet vil danne grunnlag for det videre arbeidet med fjernundervisning. 

I Meld. St. 13 (2022-2023) Samisk språk, kultur og samfunnsliv er et av tiltakene er å bedre kvaliteten på fjernundervisningen til elever som får opplæring i samisk.

Kunnskapsdepartementet vil i samarbeid med Sametinget og Utdanningsdirektoratet utrede tiltak som kan bidra til å bedre fjernundervisningstilbudet til elever som får opplæring i samisk.

Dato/tid
29. april 2024 kl. 10.30-16.00

Sted
Quality Hotel Saga
Richard With's pl. 2
9251 Tromsø
+47 77 60 70 00

Påmelding

Påmelding skjer via skjema i Forms innen utgangen av 21. april 2024. Gi beskjed i påmeldingen om du ønsker å holde et innlegg. Husk å oppgi informasjon om allergier eller andre kostholdsmessige preferanser mtp. servering.

Skriftlige innspill

Vi inviterer til å komme med skriftlige innspill omkring erfaringer og forslag til forbedringer knyttet til samisk fjernundervisning. Skriftlige innspill leveres i digitalt skjema i Forms innen utgangen av 13. mai 2024.

Tentativt program

Kl.10.30-11.00: Registrering og kaffe/frukt

Kl. 11.00-13.00: Innledning og erfaringsdeling

1. Velkommen og innledning v/KD og Sametinget
2. Utfordringene med dagens fjernundervisning og erfaring med tiltak som har fungert
   Innledere fra
   1. Udir i samarbeid med statsforvalterne i Nordland og i Troms og Finnmark gir et overordnet blikk med utgangpunkt i tilgjengelig kunnskapsgrunnlag for henholdsvis lulesamisk, sørsamisk og nordsamisk.
   2. Representanter fra skoleeiere og skoler i kommuner og fylkeskommuner.
   3. Lærerutdanningenes arbeid med å forberede lærere på å både være tilbydere og mottakere av fjernundervisning.
   4. Innspill fra tilbydere av gjennomføring av fjernundervisningstilbud.
   5. Elever i grunnskolen og videregående opplæring forteller om erfaringer med fjernundervisning.
   6. Foreldrerepresentanter-

Kl. 12.30-13.15: Lunsj

Kl. 13.15-13.45 Fortsettelse erfaringsdeling som før lunsj.

Kl. 13.45-15.15: Lovverk og innspill

1. Ny opplæringslov: Hvilke regler vil gjelde for fjernundervisning i samisk. Innspill til hvordan vi kan arbeide for å sikre et bedre fjernundervisningstilbud i samisk.
2. Sametinget gir sin vurdering av hvordan vi kan sikre et bedre fjernundervisningstilbud i samisk.
3. Innspill fra møtedeltagerne om utfordringer, samt forslag til mulige løsninger. Innspill får en tidsbegrensning på tre minutter per person. Hver organisasjon kan holde ett innlegg.

Kl. 15.15-15.30: Kaffepause

Kl. 15.30-16.00: Avslutning
Oppsummering og veien videre v/Sametinget og Kunnskapsdepartementet

Digital transformasjon i utdanning

Udir, HK-dir, Sikt, Statped, Nokut og Lånekassen inviterer til en sesjon om digitalisering i utdanningssektoren på dag 2 av årets digitaliseringskonferanse. Konferansen arrangeres av Digitaliseringsdirektoratet.  

Digitalisering kan bidra til å støtte inkluderende læringsmiljøer og livslang læring. I denne sesjonen vil du få førstehånds erfaringer og innsikt fra undervisere, elever, studenter og forskere.

Program:

• Åpning og velkommen
• Digital transformasjon i utdanning, faglig innlegg ved Pinar Heggernes, professor og  prorektor ved Universitetet i Bergen
• Visjon for samarbeid om tverrgående digitale brukerreiser, ved Etatsgruppen for digital transformasjon
• Innlegg ved forsknings- og høyere utdanningsminister Oddmund Hoel
• Erfaringsdelinger fra utdanningssektoren, suksesshistorier og smertepunkter fra ulike perspektiv. Påfølgende samtale og refleksjoner
• Oppsummering og avslutning

Arrangør: Etatsgruppe for digital transformasjon i utdanningssektoren. De seks underetatene under Kunnskapsdepartementet har fått i oppdrag å bidra til felles utviklingsretning for nyskapende digitale brukerreiser i utdanningssektoren. Denne etatsgruppen vil fortelle om sitt arbeid med tverrgående digitale brukerreiser.

Les mer og meld deg på konferansen hos Digitaliseringsdirektoratet.